Методические рекомендации по конкурсу «лучший педагог»

Педагогтің кәсіби шеберлігі мен жетістіктерін бағалауда ең жоғары

жүктеу/скачать 2,33 Mb.

Pdf көрінісі

бет	23/121
Дата	24.07.2023
өлшемі	2,33 Mb.
	#104735
түрі	Конкурс

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 121

Байланысты:
26.06 Уздик педагог сайт

Соңғы 3(үш) жылда авторлық бағдарламаларды, оқу-әдістемелік кешендерді, әдістемелік материалдарды әзірлеу және енгізу
2.4 Педагогтің кәсіби шеберлігі мен жетістіктерін бағалау Келесі кезеңде « Зерттеу қызметі

Педагогтің кәсіби шеберлігі мен жетістіктерін бағалауда ең жоғары
көрсеткішпен бір ғана нәтиже ескеріледі

1.
Халықаралық кәсіби шеберлік дипломының болуы
2.
Республикалық кәсіби шеберлік конкурсы дипломының болуы
3.
Облыстық және республикалық маңызы бар қалалар мен астананың кәсіби
шеберлік конкурстары дипломының болуы

Соңғы 3(үш) жылда авторлық бағдарламаларды, оқу-әдістемелік кешендерді,
әдістемелік материалдарды әзірлеу және енгізу

1.
Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі ұсынған оқулықтың, оқу-
әдістемелік кешеннің авторы
2.
Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартын, Үлгілік оқу
жоспарларын, бағдарламаларын әзірлеуге қатысу
3.
Республикалық оқу-әдістемелік кеңес бекіткен элективті курстар, әдістемелік
құралдар бағдарламаларының авторы
4.
Облыстық, қалалық және республикалық маңызы бар қалалардың оқу-әдістемелік
кеңесімен бекітілген әдістемелік құралдардың, элективті курстардың,
факультатив курстарының авторы
2.4 Педагогтің кәсіби шеберлігі мен жетістіктерін бағалау
Келесі кезеңде «
Зерттеу қызметі
» бөлімшесі бойынша платформаға
жүктелінетін материалдар:
Сондықтан осы бөлімшеде ғылыми мақалалардың мазмұнын не құрайды,
олар қалай ресімделетіні туралы ақпарат берілді. Көп жағдайда ғылыми
мақалаларда зерттеу нәтижесі жарияланады. Жарияланым ғылыми мақала
ретінде ресімделеді. Ы.Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы «Орта
білім беру ұйымдарының педагогтерін әдістемелік сүйемелдеу» әдістемелік
ұсынымдамада мақаланы жариялау бойынша «... алдымен, зерттеуді мақала
✓
мақалалар;
✓
баяндамалар;
✓
шығармашылық есептер;
✓
ғылыми-практикалық
конференциялардағы
жарияланған
зерттеу материалдары.

28
ретінде жариялаудың өзектілігі дәйектеледі. Ғылыми мақаланың ресімделуі,
құрылымдауы бойынша қалыптасқан тәртібі бар. Әлеуметтік және
гуманитарлық
ғылымдарда
зерттеу
нәтижесін
баяндаудың
IMRaD
(аббревиатура, ағыл.: Introduction, Methods, Results, and Discussion. Қаз.:
Кіріспе, Әдістер, Нәтижелер және Талқылау) деп аталатын құрылымдық
форматы жиі қолданылады» -делінген. Аталған ұсынымдамада ғылыми
мақаланың келесі құрылымы ұсынылған [12].

жүктеу/скачать 2,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 121