Педагогикалық тәжірибе бойынша кәсіби тур

56 
публицистикалық 
баяндалуы. 
Мақаланың 
бұл 
түрі 
педагогтардың 
диссертациялық, эксперименттік, ғылыми-зерттеу жұмыстарының нәтижелерін 
кӛрсетеді. 
- 
Ғылыми-әдістемелік мақала-ӛзекті педагогикалық проблеманы 
жариялау, оны шешу жолдарын ұсыну бойынша мақала.«Ғылыми-әдістемелік 
мақаланың авторы мәселені әзірлеу деңгейінде құзыреттілікті, оның осы 
кезеңдегі ӛзектілігін және шешім нәтижелерінің қажеттілігін кӛрсетуі тиіс" 
[Ғылыми-әдістемелік мақаланы қалай жазу керек / Электрондық ресурс. Кіру 
режимі:http://imc-belovo.ucoz.ru/zitata/info/express/k. 
Қол 
жеткізу 
күні: 
07.07.2018.].Ғылыми-әдістемелік сипаттағы мақалалар әдетте педагогтердің 
эксперименталды, инновациялық, зерттеу жұмыстарының нәтижелерін 
кӛрсетеді.
- Әдістемелік мақала-педагогиканың, әдістемелердің аспектілері мен 
мәселелерін ашатын практикалық-бағытталған бағыттың мақаласы.
Әдістемелік мазмұндағы мақала тәжірибеде қолданылатын формаларды, 
әдістерді, тәсілдерді жариялаумен нақты сипатқа ие, сондай-ақ педагогтарға 
арналған ұсынымдарды қамтуы мүмкін. Әдістемелік мақала оқу, ұйымдастыру, 
ақпараттық, дидактикалық мазмұнды қамтуы мүмкін. Педагогикалық 
тәжірибені жалпылау және тарату үшін әдістемелік мақала тиімді форманың 
бірі болуы мүмкін. Әдістемелік мақала жазғанда педагогқа білім беруді 
дамытудың осы кезеңінде қызығушылық тудыратын ӛз тәжірибесінің 
инновациялық идеяларын кӛрсету маңызды. Әдістемелік мақаланың сапасы 
үшін ӛз стилін пайдалану қажет.

жүктеу/скачать 2,51 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: