Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным

жүктеу/скачать 0,49 Mb.

бет	23/73
Дата	14.09.2023
өлшемі	0,49 Mb.
	#107920
түрі	Методические рекомендации

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 73

Байланысты:
Үйде оқыту (1)

Тақырыптың атауы
Сағат саны
5-сыныптағы математика курсын қайталау		4
І тарау. Қатынас және пропорция		15
1.	Қатынас. Пропорция. Пропорцияның негізгі қасиеті	3
2.	Шамалардың тура және кері пропорционалдығы	3
3.	Мәтінді есептерді пропорцияның көмегімен шығару	3
4.	Санның пайызын және пайызы бойынша санды табуды пропорция арқылы шығару	2
5.	Диаграмманы салуда пропорцияны қолдану	1
6.	Масштаб. Шеңбердің ұзындығы. Дөңгелектің ауданы. Шар. Сфера	2
	Бақылау жұмысы	1
ІІ тарау. Рационал сандар және оларға амалдар қолдану		34
7.	Оң және теріс сандар. Координаталық түзу. Қарама-қарсы сандар. Бүтін сандар. Рационал сандар	3
8.	Санның модулі. Белгісізі модуль таңбасының ішінде берілген қарапайым теңдеулерді шығару	3
9.	Рационал сандарды салыстыру	3
10.	Рационал сандарды координаталық түзудің көмегімен қосу	2

11.	Теріс рационал сандарды қосу	3
12.	Таңбалы әртүрлі рационал сандарды қосу. Рационал сандарды қосудың қасиеттері	4
13.	Рационал сандарды азайту. Координаталық түзудегі нүктелердің арақашықтығы	4
14.	Рационал сандарды көбейту. Рационал сандарды көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері	3
15.	Рационал сандарды бөлу	3
16.	Рационал сандарға амалдар қолдану	5
	Бақылау жұмысы	1
ІІІ тарау. Өрнектер және тепе-теңдіктер		12
17.	Айнымалы. Рационал сандарды көбейтудің үлестірімділік қасиеті.Жақшаны ашу	3
18.	Коэффициент. Ұқсас қосылғыштар. Ұқсас қосылғыштарды біріктіру	4
19.	Өрнектерді тепе-тең түрлендіру	4
	Бақылау жұмысы	1
ІV тарау. Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер		11
20.	Санды теңдіктер және олардың қасиеттері	2
21.	Бір айнымалысы бар сызықтық теңдеу. Теңдеудің көмегімен мәтінді есептерді шығару	5
22.	Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер	3
	Бақылау жұмысы	1
V тарау. Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер және олардың жүйелері		18
23.	Санды теңсіздіктер және олардың қасиеттері	2
24.	Сан аралықтары. Сан аралықтарының бірігуі мен қиылысуы	4
25.	Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер	4
26.	Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер жүйесі	4
27.	Айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер	3
	Бақылау жұмысы	1
VІ тарау. Координаталық жазықтық		9
28.	Жазықтық. Перпендикуляр түзулер мен кесінділер. Параллель түзулер мен кесінділер	2
29.	Координаталық жазықтық. Тікбұрышты координаталар жүйесі	4
30.	Осьтік және центрлік симметрия	2
	Бақылау жұмысы	1
VІІ тарау. Функция. Сызықтық функция		9
31.	Функция. Функцияны формула арқылы беру. Функцияны кесте арқылы беру. Функцияны графиктік тәсілмен беру	3
32.	Сызықтық функция және оның графигі	3
33.	Сызықтық функциялар графиктерінің өзара орналасуы	2
	Бақылау жұмысы	1
VІІІ тарау. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер және олардың жүйелері		15
34.	Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу және оның графигі	1
35.	Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесі	1
36.	Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шығару	3
37.	Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін алмастыру тәсілімен шығару	3
	13-бақылау жұмысы	3
38.	Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шығару	3
39.	Мәтінді есептерді екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесі арқылы	3

	шығару
	Бақылау жұмысы	1
6-сыныптағы математика курсын қайталау		8
Барлығы		136

сынып, Информатика

Кіріспе. Ақпарат және ақпараттық үдерістер (3 сағат): техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыру; әлемнің ақпараттық бейнесі, ақпарат қасиеті, ақпаратты қорғау, вирусқа қарсы программалар, ақпаратты сығу, мұрағаттау программалары.
Компьютер – ақпаратты өңдеу құралы (1 сағат): есептеу техникасының даму тарихы, электронды-есептеуіш машиналардың кезеңдері, компьютерлік техниканың даму үрдісі.
Алгоритмдеу және модельдеу (4 сағат): алгоритм және оның атқарушылары, алгоритмді жазу пішімі, блок-схемалар, алгоритм типтері (сызықты, тармақталу және циклдік алгоритмдер); модель, нақты объектің қасиеттерін бейне ретінде көрсетеді, модельдер түрлері.
Ақпараттық-коммуникациялық технологиялар (7 сағат): мәтіндік процессоры жайлы жалпы мағлұмат, программа интерфейсі, құжаттарды құру және сақтау, мәтінді пішімдеудің негізгі әдіс-тәсілдері; қаріп, абзацтар, шегіністер мен аралықтар; нөмірленген және маркерлеген тізімдер; бағандар, беттердің параметрлері, жиек, алдын ала қарау, құжатты баспадан шығару; кестелер, кестелер құру, кестелерді редакциялау, кесте ішіндегілерін енгізу және пішімдеу; графикалық объектілерді және көркем жазуларды кірістіру, суреттер мен жазуларды пішімдеу; программа интерфейсімен танысу, презентациялар; мультимедиялық презентациялардың конструкторы; презентацияларды құру, безендіру шаблондары, мәтінді құру, кестелерді, суреттерді, бейнені және дыбысты кірістіру; анимация әсерлерін баптау, презентацияларды көрсету.
Телекоммуникациялар (1 сағат): компьютерлік байланыстың негізгі түрлері, ауқымды ақпараттық желілер, интернет, интернетте ақпаратты іздеу, электрондық пошта.
Жобалық іс-әрекет (1 сағат). 7-сынып, Алгебра

сыныптағы алгебра пәнінің базалық мазмұны «Натурал және бүтін көрсеткіштік дәреже», «Бірмүше мен көпмүше», «Қысқаша көбейту формулалары», «Рационал бөлшектер және оларға амалдар қолдану», «Жуықтап есептеу элементтері» тараулары бойынша теориялық материалдардан тұрады. Сонымен қатар базалық мазмұнға оқу жылының басында 5-6-сыныптардағы математика курсын және соңында 7-сыныптағы алгебра курсын қайталау кіреді.

7-сыныпта оқытудың міндеттері: рационал сандарға арифметикалық амалдарды қолдану біліктігі мен дағдысын пысықтау, координаталық түзу мен координаталық жазықтықта нүктенің координаталарын табу, координаталары бойынша нүктелерді салу біліктерін пысықтау; қосылғыштарды теңдеудің бір жағынан екінші жағына көшіру, жақшаны ашу ережелерін қолдану арқылы
теңдеулерді шешу біліктігін пысықтау, бір айнымалысы бар теңсіздіктерді және олардың жүйелерін; айнымалысы модуль таңбасының ішінде берілген бір айнымалысы бар сызықтық теңдеулер мен теңсіздіктерді шешу біліктігін бекіту, сызықтық функцияның графигін салу, графигі бойынша функцияның қасиеттерін атау біліктілігін жетілдіру, екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шығару біліктілігін жетілдіру, мәтінді есептерді шығару біліктілігін жетілдіру; натурал көрсеткішті дәреже, көрсеткіші нөлге тең дәреже ұғымын қалыптастыру, бүтін көрсеткішті дәреже ұғымын қалыптастыру, рационал бөлшек, бөлшек-рационал өрнек ұғымдарын қалыптастыру; «бірмүше» және
«көпмүше» ұғымдарымен, олардың дәрежелері және стандарт түрлерімен таныстыру, жуықтап есептеулермен таныстыру; натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін, бүтін көрсеткішті дәреженің қасиеттерін, қысқаша көбейту формулаларын, рационал бөлшектің негізгі қасиетін игеру; көпмүшелерге арифметикалық амалдарды қолдану, көпмүшені көбейткіштерге жіктеу, қысқаша көбейту формулаларын қолдану, рационал бөлшектерге амалдар қолдану, бөлшек-рационал өрнектерді тепе-тең түрлендірулерді орындау, тепе-теңдіктерді дәлелдеу, абсолют және салыстырмалы қателіктерді табу біліктігін қалыптастыру.

22-кесте.7-сынып алгебра курсын үлгілік тақырыптық жоспарлау
аптасына 2 сағат

№

жүктеу/скачать 0,49 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 19 20 21 22 23 24 25 26 ... 73