Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным

жүктеу/скачать 0,49 Mb.

бет	59/73
Дата	14.09.2023
өлшемі	0,49 Mb.
	#107920
түрі	Методические рекомендации

1 ... 55 56 57 58 59 60 61 62 ... 73

Байланысты:
Үйде оқыту (1)

Наименование темы
Кол-во часов
Повторение курса математики 5 класса		4
Глава І. Отношение и пропорции		15
40.	Отношение. Пропорция. Основное свойство пропорции.	3
41.	Прямая и обратная пропорциональная зависимости.	3
42.	Решение задач с помощью пропорций.	3
43.	Нахождение процента от числа и числа по ее процентам с помощью пропорции	2
44.	Использование пропорции при построении диаграмм	1
45.	Масштаб. Длина окружности. Площадь круга. Сфера. Шар.	2
	Контрольная работа	1
Глава ІІ. Рациональные числа и действия над ними		34
46.	Положительные и отрицательные числа. Координатная прямая. Противоположные числа. Целые числа. Рациональные числа.	3
47.	Модуль числа. Решение простейших уравнений, содержащих неизвестную под знаком модуля	3
48.	Сравнение рациональных чисел.	3
49.	Сложение рациональных чисел с помощью координатной прямой.	2
50.	Сложение отрицательных рациональных чисел.	3
51.	Сложение рациональных чисел с разными знаками. Свойства сложения рациональных чисел.	4
52.	Вычитание рациональных чисел. Расстояние между точками координатной прямой.	4
53.	Умножение рациональных чисел. Переместительное и сочетательное свойства умножения рациональных чисел.	3
54.	Деление рациональных чисел.	3
55.	Действия над рациональными числами.	5
	Контрольная работа	1
Глава ІІІ. Выражения и тождества		12
56.	Переменная. Распределительное свойство сложения и умножения. Раскрытие скобок.	3
57.	Коэффициент. Подобные слагаемые. Приведение подобных слагаемых.	4
58.	Тождественные преобразования выражений.	4
	Контрольная работа	1

Глава ІV. Линейные уравнения с одной переменной		11
59.	Числовые равенства и их свойства.	2
60.	Линейное уравнение с одной переменной. Решение задач с помощью линейных уравнений.	5
61.	Линейные уравнения, содержащие переменную под знаком модуля.	3
	Контрольная работа	1
Глава V. Линейные неравенства с одной переменной и их системы		18
62.	Числовые неравенства и их свойства.	2
63.	Числовые промежутки. Объединение и пересечение числовых промежутков	4
64.	Линейное неравенство с одной переменной.	4
65.	Система линейных неравенств с одной переменной.	4
66.	Линейные неравенства, содержащие переменную под знаком модуля.	3
	Контрольная работа	1
Глава VІ. Координатная плоскость		9
67.	Плоскость. Перпендикулярные прямые и отрезки. Параллельные прямые.	2
68.	Координатная плоскость. Прямоугольная система координат.	4
69.	Осевая и центральная симметрии.	2
	Контрольная работа	1
Глава VІІ. Функция. Линейная функция		9
70.	Функция. Задание функции с помощью формулы. Табличный способ задания функции. Графический способ задания функции.	3
71.	Линейная функция и ее график.	3
72.	Взаимное расположение графиков линейных функции.	2
	Контрольная работа	1
Глава VІІІ. Линейные уравнения с двумя переменными и их системы		15
73.	Линейные уравнения с двумя переменными и его график.	1
74.	Системы линейных уравнений с двумя переменными.	1
75.	Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом сложения.	3
76.	Решение системы линейных уравнений с двумя переменными способом подстановки.	3
77.	Решение системы линейных уравнений с двумя переменными графическим способом.	3
78.	Решение задач с помощью составления системы линейных уравнений.	3
	Контрольная работа	1
Повторениекурса математики 6 класса		9
Всего		136

класс, Информатика

Введение. Информация и информационные процессы (3 часа): техника безопасности и организация рабочего места; информационная картина мира, свойства информации, защита информации, антивирусные программы, сжатие информации, программы архиваторы.
Компьютер как средство обработки информации (1 час):история развития вычислительной техники, поколения электронно-вычислительных машин, тенденции развития компьютерной техники.
Алгоритмизация и моделирование (4 часа):алгоритмы и их исполнители,
формы записи алгоритмов, блок-схемы, типы алгоритмов (линейные, разветвляющиеся и циклические алгоритмы); модель, как отражение существенных свойств реального объекта, виды моделей.
Информационно-коммуникационные технологии (7 часов):общие сведения о текстовом процессоре, интерфейс программы, создание и сохранение документа, основные приемы форматирования текста;шрифт, абзацы, отступы и интервалы;нумерованный и маркированный списки;колонки, параметры страницы, поля, предварительный просмотр, печать документа;таблицы, создание таблиц, редактирование таблиц, ввод и форматирование содержимого таблиц;вставка графических объектов и декоративных надписей, форматирование надписей и рисунков;презентации, знакомство с интерфейсом программы;конструктор мультимедийных презентаций;создание презентации, шаблоны оформления, создание текста, внедрение таблиц, видео и звуков, рисунков;настройка эффектов анимации, демонстрация презентации.
Телекоммуникации (1 час):основные виды компьютерной связи, глобальные информационные сети, поиск информации в интернете, электронная почта.
Проектная деятельность (1 час). 7 класс, Алгебра
Базовое содержание курса алгебры 7 класса содержит теоретический материал по разделам: «Степень с натуральным и целым показателем»,
«Одночлены и многочлены», «Формулы сокращённого умножения»,
«Рациональные дроби и действия над ними», «Элементы приближённых вычислений». В содержание учебного предмета также входит повторение курса математики 5-6 классов в начале учебного года и повторение курса алгебры 7 класса в конце учебного года.
Задачи обучения в 7 классе - отработка: вычислительных умений и навыков выполнения арифметических действий над рациональными числами; умений нахождения координат точек, построения точек по их координатам на координатной прямой и на координатной плоскости; совершенствование умений: решения уравнений с помощью переноса слагаемых из одной части уравнения в другую и использования правил раскрытия скобок; построения графика линейной функции; установления свойств функции по ее графику; решения линейных неравенств с одной переменной и их систем; линейных уравнений и неравенств с одной переменной, содержащих переменную под знаком модуля; решения системы линейных уравнений с двумя переменными; решения текстовых задач; формирование понятия: о степени с натуральным и нулевым показателями;степени с целым показателем; рациональной дроби, дробно-рационального выражения; ознакомление: с понятиями «одночлен» и
«многочлен», их степенью и стандартным видом; с приближенными вычислениями; изучение: свойств степени с натуральным показателем; свойств степени с целым показателем; формул сокращённого умножения;основного свойства рациональных дробей; формирование умений: выполнять арифметические действия над многочленами; разложения многочлена на
множители; использовать формулы сокращённого умножения; выполнять действий над рациональными дробями; выполнять тождественные преобразования дробно-рациональных выражений; доказывать тождества;находить абсолютную и относительную погрешности.

Таблица 13. Примерное тематическое планрование курса алгебры 7 класса

Всего – 68 часов (по 2 ч. в неделю)

№

жүктеу/скачать 0,49 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 55 56 57 58 59 60 61 62 ... 73