Методические рекомендации по обучению детей на дому по учебным



бет5/73
Дата14.09.2023
өлшемі0,49 Mb.
#107920
түріМетодические рекомендации
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73
Байланысты:
Үйде оқыту (1)

«Қабылданды»

(білім беру ұйымының атауы)


Хаттама №



Негізгі беттің үлгісі
«Бекітілді»
Директор


ТАӘ
(қолы)

( күні)



«Келісілді» Ата-ананың ТАӘ
(қолы) немесе заңды өкілдің


( күні)

(білім беру ұйымының атауы)
сынып оқушысы
_
(оқушының ТАӘ)


оқу жылына
(оқу кезеңі)


Жеке
оқу жұмыс жоспары



Түсінік жазбаның үлгісі
Түсінік жазба

Жеке оқу жұмыс жоспары келесідей нормативтік құжаттардың негізінде әзірленген:


1.
2.


3. ...

Оқыту жеке оқу жұмыс жоспарына сәйкес сыныптың жалпы білім беру бағдарламасы бойынша жүзеге асырылып жатыр.


Мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандартына сәйкес оқу жылының ұзақтығы оқу аптасын құрайды.


Оқыту қазақ (немесе орыс) тілінде жүргізілетін үйде жеке тегін оқытатын


білім берудің үлгілік оқу жоспарына сәйкес апталық оқу жүктемесінің көлемі сағатты құрайды.

Сабақтың ұзақтығы минут. Қажет болған жағдайда баланың жағдайын есепке ала отырып сабақтар үзілуі мүмкін.



Жеке оқу жұмыс жоспарын орындауда ата-ананың (немесе заңды өкілдердің) және дәрігердің келісімімен мектептегі кейбір сабақтарға тікелей және онлайн қатысуға рұқсат етіледі.


Әлеуметтік бейімдеу және қоғамға кіріктіру, балалар ұжымында өзін жайлы сезіну, әлеуметтік мәртебесін көтеру мақсатында мектептің іс- шараларына және қосымша білім беруге қатысуы қарастырылады.




Білім саласы

Оқу пәні

Аптадағы сағат саны

Ескерту

Тіл және әдебиет



Қазақ тілі



1


Мысалы, ағылшын тілінен үйде – 0,5 сағ., қашықтан (онлайн) – 0,5 сағ.


.

Қазақ әдебиеті



1


Орыс тілі және әдебиеті



1


Ағылшын тілі



1


Математика және информатика



Математика

4




Жаратылыстану



Жаратылыстану



1





Адам және қоғам

Қазақстан тарихы



0,5





Дүниежүзі тарихы



0,5





Барлығы аптасына




10






1-кесте (жалғасы)

5 сынып үшін жеке оқу жоспарының үлгісі
(оқыту қазақ тілінде)

      1. Үйде оқытылатын оқушыларға білім беру мазмұны

Білім беру мазмұны - жеке адамның біліктілігі мен жан-жақты дамуын қалыптастыру үшін негіз болып табылатын білім берудің әрбір деңгейі бойынша білімдер жүйесі (кешені) [1].


Әрбір білім беру деңгейінің мазмұны білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттары негізінде әзірленетін пәндер бойынша үлгілік оқу бағдарламалардың кешені (немесе жиынтығы) болып табылатын жалпы білім беретін бағдарламалармен айқындалады.
Үлгілік қағидалардың 19-тармағына сәйкес инклюзивтік сыныптарда оқитын ерекше білім беру қажеттілігі бар балалар, оның ішінде үйде оқытылатын балалар жалпы білім берудің оқу бағдарламасы немесе жеке бағдарлама бойынша білім алуы мүмкін. Ал 20-тармақта оқу және тәрбие процесі оқу жұмыс бағдарламаларына және оқу жұмыс жоспарларына сәйкес жүзеге асырылатыны атап көрсетілген.
Үлгілік оқу жоспарының вариативті бөлімінің пәндері (оның ішінде түзету пәндері) бойынша үлгілік оқу бағдарламасы болмаған жағдайда, сондай- ақ білім алушылардың психофизикалық даму ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін есепке ала отырып үлгілік оқу бағдарламаларын бейімдеу кезінде үйде білім алушы үшін «жеке оқу жұмыс бағдарламасын» әзірлеу ұсынылады.
Осылайша, үйде оқытылатын оқушылардың пәндік білім мазмұны жалпы білім беру пәндері бойынша үлгілік оқу бағдарламаларымен, қажет болған жағдайда білім алушылардың психофизикалық даму ерекшеліктері мен мүмкіндіктерін, кемістіктің күрделілігін, ерік-жігер саласының ерекшеліктерін, сырқаттың жүру сипатын есепке ала отырып жасалған үлгілік оқу бағдарламалардың негізінде әзірленген жеке оқу жұмыс бағдарламасымен анықталады.
Үлгілік оқу бағдарламаларының (немесе жеке оқу жұмыс бағдарламалар) негізінде мұғалімдер әрбір пән бойынша күнтізбелік-тақырыптық жоспарды әзірлейді, ол әдістемелік бірлестіктің отырысында талқыланады және мектеп басшысымен бекітіледі.



      1. Оқу уақытын есепке алу және нормасы. Үйдегі оқытылатын білім алушылардың оқу нәтижелерін қадағалау

Үйде оқыту сырқатқа байланысты қысқа мерзімді немесе ұзақ мерзімді болады. Оқудың ұзақтығы дәрігерлік-консультациялық комиссияның қорытындысында (немесе медициналық анықтама) көрсетіледі және анықтамада көрсетілген мерзімге байланысты сабақ кестесі жасалады. Үйде оқытылатын баланың сабақ кестесі сынып жетекшімен құрылады және ата- анамен (немесе заңды өкілмен) келісіліп, мектеп директорымен бекітіледі (2- кесте).


Кестені құру кезінде Қазақстан Республикасы Ұлттық экономика министрінің 2014 жылғы 29 желтоқсандағы № 179 бұйрығымен бекітілген
«Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидаларын (бұдан әрі – Санитариялық қағидалар) басшылыққа алу ұсынылады. Санитариялық қағидалардың талаптарына сәйкес сабақ кестесін құрған кезде бір күн (және бір аптаның) ішіндегі оқушылардың ақыл-ой еңбегіне қабілеттілік серпіні ескерілуге тиіс және қиындық бойынша пәндерді саралау кестесі пайдаланылады (Санитариялық қағидаларға 12- қосымша). Апта ішіндегі жоғары сынып оқушыларына арналған оқу жүктемесі сейсенбі және (немесе) сәрсенбі күндеріне оның барынша көп көлемі келетіндей; кіші және орта сынып оқушылары үшін сейсенбі мен бейсенбіге келетіндей бөледі. Осы күндері сабақ кестесіне ең қиын немесе орташа және жеңіл пәндерді қояды және қалған күндерге қарағанда пәндердің саны да көбірек болады. Сәрсенбіде кіші және орта сынып оқушылары үшін жеңілдетілген күн көзделеді. Бір күн ішіндегі баллдың ең аз саны дүйсенбі және сенбі күндеріне келуі тиіс.


2-кесте. Үй жағдайындағы жеке сабақ кестесінің үлгісі

2-сынып білім алушылары үшін жеке сабақтар кестесінің үлгісі




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   73




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет