Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся мкш нұр-Сұлтан 2019



Pdf көрінісі
бет102/184
Дата18.10.2023
өлшемі5,4 Mb.
#118880
түріМетодические рекомендации
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   184
 
Основная (содержательная) часть
работы содержит 1-2 главы, в 
которых рассматриваются ведущие вопросы темы. Первая глава, как правило, 
посвящается теоретическим вопросам, связанным с тем, как исследуемая 
проблема разработана в печатных изданиях. Необходимо сделать не просто 
обзор и краткий анализ тех источников, которые использованы в написании 
работы, отметить то, что сделано было по теме предшественниками, но и 
определить свои подходы и позицию. Здесь очень важно разобраться с 
историей развития поставленной проблемы и показать попытки её разрешения 
другими. При этом необходимо помнить, что пишется эта часть не с целью 
доказать, что было сделано, а оценить по достоинству то, что в разработке темы 
уже достигнуто. В целом данная часть работы должна показать основательное 
знакомство исследователя со специальной литературой, его умение работать с 
ней. Изучение литературы по теме исследования позволяет понять, что уже 
известно в рамках выбранной научной тематики, уяснить основные термины, 
понять, сравнить взгляды разных авторов на проблему. 
В практической исследовательской работе во второй главе описываются 
практические этапы работы, анализ полученных данных, выявление 
определенных закономерностей в изучаемых явлениях в ходе эксперимента или 
исследования. В конце каждой главы обязательно оформляются выводы. 
Механизм поиска и сбора информации. 
Процесс поиска информации занимает большой объем времени.
В зависимости от темы источниками информации могут быть: 

литературные источники: справочники, энциклопедии, учебники, 
книги с подробным описанием изучаемого объекта или явления,

аудио- и видеоисточники,

мультимедийные носители информации: научные, научно-
популярные 
фильмы, 
передачи, 
художественные 
фильмы, 
аудионосители, мультимедийные программы,

глобальные компьютерные сети,

человек как источник информации: специалисты, профессионально 
занимающиеся этим вопросом, реальные объекты. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   98   99   100   101   102   103   104   105   ...   184




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет