Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности обучающихся мкш нұр-Сұлтан 2019
жүктеу/скачать 5,4 Mb. Pdf көрінісі
|
| творческие проекты
. Пожалуй, нет ничего проще, чем курировать творческие проекты. И нет ничего сложнее, чем курировать творческие проекты. Их курировать просто, потому что обучающийся занимается творчеством по своему желанию, по своему вдохновению, но сложно, когда обучающийся испытывает дефицит идей или так называемый творческий кризис, а также когда нужно оценить работу обучающегося. Вдохновить обучающихся на создание творческого проекта, как правило, не приходится: многие уже увлекаются каким-нибудь творчеством, уже придя в первый класс. Однако их можно познакомить с абсолютно разными видами творчества, которые могут быть для них новыми. Так, помимо создания рисунков акварелью и гуашью, мини-музыкальных произведений для тех, кто занимается музыкой, написания рассказов и сказок, вышивания, оригами, лоскутном шитье (құрақ, пэчворк), лепки, валянии из войлока и пр. классических творческих занятий, педагог может рассказать о следующих видах: 203 киригами (вырезание объемных объектов из бумаги), леттеринг (рисование и составлении композиций из букв, слов или фраз), скрапбукинг (создание альбомов и открыток в винтажном стиле), бисероплетение, батик (роспись по ткани), выжигание по дереву, шитье кукол-тильд, темари (вышивка на тряпичном шаре), мозаика, бискорню (вышивка маленьких подушечек различных форм); витраж, декупаж (оклеивание поверхности различными узорами), квиллинг (создание изображений из тонких скрученных полосок бумаги), амигуруми (вязание маленьких мягких игрушек), написание стихотворений (в том числе акростихов и фигурных), создание мультфильмов, короткометражных фильмов и мн. др. Не стоит рассматривать творческие проекты как пригодные только для младших школьников. Например, если взяться за проект «Ошибана: эко- картины», то при первом знакомстве с термином «ошибана» (или «осибана») может сложиться не совсем верное представление о технике, как о простой аппликации из гербария, известной еще с советских времен, и годящейся разве только для деятельности обучающихся начальной школы. Однако если копнуть глубже, можно обнаружить, что это довольно кропотливое искусство, требующее усидчивости и художественного вкуса, который в полной мере может раскрыться и в средних, и в старших классах. Об актуальности и популярности такой техники может говорить, например, вышедшая в 2018 году книга Хелен Апорнсири «A Year in the Wild» («Год в лесу»), в которой все иллюстрации выполнены в технике «ошибана» (см. рис. 3). жүктеу/скачать 5,4 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|