Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным



Pdf көрінісі
бет199/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   195   196   197   198   199   200   201   202   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

 
3 класс
Суммативное оценивание по предмету «Литературное чтение»  
за раздел «Искусство», 3 четверть 
 
Вид речевой деятельности 
Слушание и говорение 
Цель обучения  
3.1.5.1  Строить  высказывание  для  объяснения  своих  идей,  чувств,  мыслей,  используя 
художественно-выразительные средства. 
3.1.2.1 Пересказывать подробно/выборочно содержание произведения свободно или по 
совместно составленному плану/драматизация. 
Критерий оценивания 
Обучающийся 
Составляет  высказывание,  объясняя  свои  мысли,  при  этом  используя  художественно-
выразительные средства 
Пересказывает содержание прослушанного текста по совместно составленному плану 
Уровень мыслительных навыков. Навыки высокого порядка 
Время выполнения. 30 мин. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   195   196   197   198   199   200   201   202   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет