Методические рекомендации по составлению дифференцированных заданий сор и соч по учебным



Pdf көрінісі
бет200/257
Дата10.02.2022
өлшемі9,31 Mb.
#25207
түріМетодические рекомендации
1   ...   196   197   198   199   200   201   202   203   ...   257
Байланысты:
Соры и Сочи для инклюзии

Вариант*  
Задания 
Прослушай рассказ и выполни задания. 
Рассказ из книги «Четыре художника» 
Ходит  Художник  –  Зима  по  горам,  по  долинам,  ходит  в  больших  мягких  валенках, 
ступает тихо, неслышно. А сама поглядывает по сторонам – то тут, то там свою волшебную 
картину исправит. 
Обрядила она сосны и ели в тяжёлые снеговые шубы; до самых бровей нахлобучила им 
белоснежные шапки;  пуховые варежки на ветки надела. Стоят  лесные богатыри друг возле 
друга, стоят чинно, спокойно. 
А  внизу  под  ними  разные  кустики  да  молоденькие  деревца  укрылись.  Их,  словно 
детишек, Зима тоже в белые шубки одела. 
И  на  рябинку,  что  у  самой  опушки  растёт,  белое  покрывало  накинула.  Так  хорошо 
получилось!  На  концах  ветвей  у  рябины  грозди  ягод  висят,  точно  красные  серьги  из-под 
белого покрывала виднеются. 
 
1.Ответь на вопросы: 
Кто ходит по горам? 
Что за белое покрывало накинула зима на рябинку?  
 
2.Выполни задания. 
1) В паре составьте план к прослушанному тексту. 
2) Перескажи эпизод рассказа о том, как Художник-Зима раскрасила деревья  в лесу  с 
использованием опорных слов. 
Опорные слова: сосны и ели, снеговые шубы, белоснежные шапки, пуховые варежки, 
стоят спокойно. 
 
 


 
243 
 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   196   197   198   199   200   201   202   203   ...   257




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет