Методические рекомендации по срс выполнение самостоятельной работы требует творческого подхода, умения

Литература: 
1. Вендина Т.И. Введение в языкознание: Учебное пособие. –М., 2005
2. Гируцкий А.А. Введение в языкознание: Учебное пособие. Минск, 2003 
Тема и график сдачи СРС
Наименовани
е задания 
Краткое содержание задания 
Форма 
контроля 
Срок 
сдачи, 
неделя 
Сравнительны
й 
анализ 
«Языковая
ситуация» 
Работа 
в 
парах. 
Подготовить 
сравнительный анализ языковой ситуации 
прошлого и настоящего на определенной 
территории, 
рассмотрев 
термины: 
субстрат, суперстрат, адстрат, билингвизм, 
его виды, полилингвизм, диглоссия. 
Необходимо использовать исторический и 
современный материал.
 
Сообщение 
4-я 
нед
еля 
Исследовател
ьский 
групповой 
проект «Табу 
и эвфемизмы» 
Исследовательский групповой проект: 
доказать 
или 
опровергнуть 
лингвистическую 
гипотезу: 
1) 
«Политические 
и 
экономические 
эвфемизмы – средство манипулирования 
сознанием масс в казахстанских СМИ» (на 
материале 
русскоязычных 
СМИ 
Казахстана за 2017 г.); 2) «Политические и 
экономические эвфемизмы – средство 
манипулирования сознанием масс в 
казахстанских СМИ» (на материале 
казахоязычных СМИ Казахстана за 2017 
г.); 3) «Политические и экономические 
эвфемизмы – средство манипулирования 
сознанием масс в казахстанских СМИ» (на 
материале СМИ РФ за 2017 г.).
Защита 
группового 
проекта 
6-я 
нед
еля 
Фразеологизм
ы, их виды 
1) Подготовиться к коллоквиуму по 
следующим вопросам: 
- Объект фразеологии. 
- Основные признаки фразеологической 
единицы. 
- Типы фразеологизмов по степени 
семантической спаянности. 
- 
Парадигматические отношения во 
фразеологической системе. 
- Источники фразеологии 
2) Составить и выучить фразеологический 
минимум (15-20 единиц) 
Собеседовани
е 
8-я 
нед
еля 
Грамматическ
ие категории 
Составить таблицу, представив в ней в 
сравнении 
грамматические 
категории 
русского, казахского и английского 
языков: род, число, падеж, время 
Сравнительна
я таблица 
10-я 
нед
еля 

Генеалогическ
ая 
классификаци
я языков 
Подготовить 
презентацию 
по 
индоевропейской семье языков 
Презентация 
12-я 
нед
еля 
История 
письма: 
история языка 
и народа 
Изучив 
историю 
казахского 
(древнетюркского) 
и 
китайского 
(древнекитайского) 
письма: 
1) 
подготовить сравнительный анализ их 
развития 
(таблица, 
которая 
должна 
включать плюсы и минусы); 2) написать 
эссе на тему: «История письма: история 
языка и народа» 
Проверка 
письменных 
работ, эссе 
14-я 
нед
еля 

жүктеу/скачать 0,52 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: