Дополнительная информация
1
|
Примерный ответ обучающегося:
Вчера шёл пушистый снег. После снегопада вокруг стало красиво. Ребята радуются снежной зиме. Дети лепят снеговиков и играют в снежки. Они катаются на коньках и лыжах. Все дети любят зиму!
|
1
|
Принимаются альтернативные ответы обучающихся, соответствующие теме.
В ответах дети могут использовать опорные слова.
|
2
|
Формулирует и задает вопросы по теме разговора.
|
1
|
Реплики обучающихся должны соответствовать содержанию выбранной картинки, отображать понимание обучающимися основной мысли текста.
Проверка навыков слушания и говорения проходит индивидуально
|
Поддерживает разговор.
|
1
|
Дает ответ полным предложением, соответствующим теме разговора.
|
1
|
Демонстрирует достаточный словарный запас по теме разговора.
|
1
|
3
|
1) Текст №1. Нехудожественный.
Текст №2. Художественный.
|
2
|
|
2) Текст №1. Статья из толкового словаря.
Текст №2. Стихотворение.
|
2
|
По 1 баллу за верный ответ.
|
4
|
Примерный ответ обучающегося:
Пришла настоящая снежная зима. Выпал пушистый снег. Все ребята выбежали во двор. Дети очень любят зиму. Зимой дети играют в разные забавы. Весёлые мальчики и девочки играют в снежки, катаются на коньках и лыжах. Дети любят кататься на санках с ледяной горы. Как здорово зимой!
|
1
|
Записывает рассказ, соответствующий заданной теме.
Принимаются альтернативные ответы обучающихся в соответствие с темой.
|
1
|
Соблюдает структурные части текста в соответствии с планом.
|
1
|
Использует опорные слова и слова-описания.
|
1
|
Соблюдает орфографическиет нормы(не более 3 ошибок).
|
1
|
Соблюдает пунктуационные нормы(не более 3 ошибок).
|
1
|
Соблюдает нормы каллиграфии.
|
|
