4. Образцы заданий и схема выставления баллов.
Задания суммативного оцениванияза 4 четверть
Слушание и говорение
1. Прослушай заголовок и опорные слова текста.
Определи тему и основную мысль текста. Расскажи, о чём может идти речь в таком тексте.
Весна
Опорные слова: пришла, светит ярко, стал длиннее, тает, бегут, набухли, прилетают.
[3]
2. Составь рассказ о том, как наступила весна в том месте, где ты живёшь. Используй опорные слова.
[2]
Чтение
3. Прочитай два текста. Выполни задания.
1) Определи тему, основную мысль и ключевые слова. Запиши в таблицу.
Текст 1.
Мы долго шли по лесу. И вдруг, неожиданно оказались на берегу реки. Река текла широкой светло-голубой лентой. Вода в реке текла очень спокойно. Даже не заметно было её течение. Чистая гладь реки отражала, плывущие по небу, белые кучевые облака. Противоположный берег украшали кустарники с разноцветными листьями.
Текст 2.
Река Иртыш протекает по территории трёх стран: Китая, Казахстана и России. В Китае она носит название Чёрный Иртыш. Уже на территории Казахстана Иртыш впадает в озеро Зайсан. Берега реки являются хорошим местом для отдыха и рыбалки. Если вас привлекает рыбалка, то Иртыш, как нельзя лучше, подходит для этих целей.
№
|
Параметры
|
Текст 1
|
Текст 2
|
1
|
Тема
(запишите тему каждого текста)
|
|
|
2
|
Основная мысль
(запишите основную мысль каждого текста)
|
|
|
3
|
Ключевые слова
(запишите по 2-3 ключевых слов из каждого текста)
|
|
|
2) Определи тип текстов. Соедини линией.
Достарыңызбен бөлісу: |
