Методические рекомендации по суммативному оцениванию Русский язык как второй 3 класс



Pdf көрінісі
бет29/40
Дата13.04.2022
өлшемі1,07 Mb.
#30917
түріМетодические рекомендации
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   40
Байланысты:
6-СО -Русский-Я2 3-кл

№  

Вид речевой 

деятельности 

Сквозная 

тема 

Цель обучения 

Описание заданий 

Количество 

заданий 

Общий 

балл 

Слушание  



Искусство 

 

 



 

3.1.4.1 


Определять причинно-

следственную связь в 

прослушанном тексте 

(события, герои). 

Обучающийся слушает текст, 

определяет главную и 

второстепенную информацию 

прослушанного текста. 





Говорение 

3.2.5.1 Описывать сюжет из 

видео- или аудиоматериалов/ 

сопоставлять с жизненной 

ситуацией. 

Обучающийся описывает сюжет 

прослушанного текста, сопоставляя с 

жизненной ситуацией. 





Чтение  

Выдающиеся 

личности 

3.3.4.1 


Формулировать 

уточняющие вопросы по 

содержанию текста и о 

поступках героев 

произведения. 

Обучающийся составляет 

уточняющие вопросы и отвечает на 

вопросы по содержанию 

прочитанного текста.  

 



Письмо  



3.4.1.1 Писать связные 

предложения по данной теме/ 

создавать постер.  

Обучающийся составляет и пишет 

связные предложения.  

 



 

 



36 

 



ПРОЕКТ 

4. 

Примеры вопросов и схема выставления баллов 

 

Слушание 

Прослушай текст и ответь на вопросы. 

                                     

Музыкант  вошел  в  дом  с  большой  коробкой  и  вынул  из  нее  колокольчик,  ложки  с 

колокольчиками, трещотки и барабан. Он положил их на стол и сказал:   

— 

Завтра у моего сына день рождения, и вы все пригодитесь.   



Наступила ночь, и вдруг в тишине затрещали трещотки:   

— 

Трах-тах-тах. Интересно, кого из нас выберет именинник?   



Барабанные палочки подпрыгнули и выбили на барабане короткую дробь.   

— 

Динь-дон! — звякнул колокольчик. — А я умею весело звенеть.   



— 

Дзинь-дзинь-дзинь, — вступили в разговор ложки. — Вы ошибаетесь, если думаете, что 

ложки — не музыкальные инструменты. Мы сделаны из самого музыкального дерева - клена 

и умеем цокать очень звонко, а звяканье колокольчиков украшает нашу музыку.   

— 

Не шумите, малыши, дайте отдохнуть мне и моему хозяину барабанщику,  



— 

Трам-там-там! - сердито загудел стоящий в углу огромный барабан.   

                        

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   40




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет