Методические рекомендации по суммативному оцениванию
Суммативное оценивание за тему
жүктеу/скачать 0,7 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Критерии оценивания
- Уровень мыслительных навыков Применение Навыки высокого порядка Время выполнения 20 минут Задания
| Суммативное оценивание за тему
« Влияет ли ландшафт и климат на национальный характер?» Виды речевой деятельности Чтение Соблюдение речевых норм Цель обучения 7 Ч2. Выявлять структурные части и их элементы (предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль 7 СРН3. Использовать правильно глагол и его формы, служебные части речи; соблюдать нормы глагольного управления Критерии оценивания Обучающийся • Выявляет структурные части текста и их элементы (предложения, абзацы), раскрывающие основную мысль • Грамотно использует формы глагола и служебные части речи на письме Уровень мыслительных навыков Применение Навыки высокого порядка Время выполнения 20 минут Задания 1. Прочитайте текст. Выделите в нём структурные части (вступление, основную часть и заключение). Вырастает ли человек в тропиках, в полярных широтах или в умеренном климате - все это так или иначе влияет на его способ мышления и поведение в психофизическом и социально-психологическом аспектах. Преимущество определенного климата в сочетании с этническими и национальными особенностями формирует оригинальный, часто неповторимый характер поведения людей, которые проживают в данной климатической зоне. Динамика поведения людей отражает также доминирующий национальный темпераментный тип, который реализует себя, в частности, в музыкально- танцевальной культуре. Для флегматичных и меланхоличных северян более характерны медленные ритмы и медлительность, неторопливость движений. Чем южнее широты, тем более темпераментными становятся национальные танцы. Ритмы джаза, рок-н-ролла, аргентинского танго, бразильской самбы есть отражение сангвинического и холерического темпераментов южных народов. Северный климат больше ориентирует людей на сохранение энергии, а южный - на ее трату. Необходимость бережнее относиться к источникам энергии и естественным ресурсам формирует у людей такие качества, как бережливость, рассудительность, скрупулезность, педантичность. Необходимость выживать в жестких условиях мотивировала в свое время у людей доминирующее развитие логического мышления. Для рациональнейшего использования естественных ресурсов: сырья, солнечной, водной и воздушной энергии - требовались соответственные технологии и их дальнейшее усовершенствование. Более того, трудность транспортного соединения или особенности ландшафта и часто - островное положение северных стран, заставляло людей разрабатывать технологии с замкнутым циклом. Поэтому страны северной Европы и, соответственно, северные регионы ряда южных стран специализировались на 16 производстве высокотехнологической продукции. Страны, расположенные в зонах с мягким, теплым климатом и богатой растительностью, шли по пути развития аграрного сектора и животноводства. Потребность в технологиях, в свою очередь, требует фундаментальных и прикладных научных разработок, преимущественно естественных. Выполняя соответствующий социальный заказ, ученые северной и западной Европы, а также Северной Америки развивали такие науки, как математика, физика, химия, а также связанные с ними - астрономию, биологию, механику. жүктеу/скачать 0,7 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|