Суммативное оценивание за тему « Проблемы социальной защиты бездомных», «Генетически модифицированные продукты» Цель обучения 7
П4.
Создавать
тексты-описания
с
элементами
повествования, повествование с элементами рассуждения и
создавать тексты публицистического и официально-делового
стилей (объяснительная записка, расписка, правило,
поздравление, инструкция, заметка, интервью, дневник, блог,
письма: просьбы, приглашения, информационные и другие) с
учетом целевой аудитории, выражая собственное мнение
7
СРН3 Использовать правильно глагол и его формы,
служебные части речи; соблюдать нормы глагольного
управления
СГ6Оценивать прослушанный материал с точки зрения
содержания, использования языковых средств для
привлечения внимания, структуры и логики изложения
материала
Критерии оценивания Обучающийся •
Пишет
текст-повествование
с
элементами
рассуждения
•
Использует правильно глагол и его формы, служебные
части речи; соблюдает нормы глагольного управления
Уровень мыслительных навыков Применение, навыки высокого порядка
Время выполнения 20 минут
Задание 1 1.
Напишите рассказ от лица бездомного (повествование с элементами рассуждения) для
блога в интернете, раскройте в своей работе проблему социальной незащищённости
бездомных людей.
Задание 2 1.
Выберите одну из предложенных тем и составьте развёрнутое высказывание:
1.ГМО — это бой еде.
2.ГМО превращают нас в генетический мусор.
3. Сколь далеко мы зашли, что не помним вкуса настоящей еды.
2.
Оцените высказывание своего одноклассника.
22
