Критерий оценивания Уровень учебных достижений Низкий Средний Высокий Определяет основное
содержание текста.
Затрудняется определить
основное содержание текста.
Допускает ошибки в
определении прогнозов
американских учёных/
указании причины таяния
снегов в горах Калифорнии/
нахождении примеров
исчезающих животных/
указании причины возможного
вымирания коралловых рифов
/указании способа уменьшения
выбросов СО2 в атмосферу.
Определяет основное
содержание текста.
Извлекает главную и
второстепенную
информацию.
Затрудняется извлечь главную и
второстепенную информацию.
Допускает ошибки в
разделении главной/
второстепенной информации.
Извлекает главную и
второстепенную информацию.
Называет известную и
неизвестную информацию.
Затрудняется назвать известную
и неизвестную информацию.
Допускает ошибки в указании
известной/неизвестной
информации.
Называет известную и
неизвестную информацию.
8
Определяет основную
информацию сплошных и
несплошных текстов.
Затрудняется определить
основную информацию
сплошных и несплошных
текстов.
Допускает ошибки в
определении основной
информации, отображённой на
графике.
Определяет основную
информацию сплошных и
несплошных текстов.
Выбирает главную и
второстепенную
информацию.
Затрудняется выбрать главную и
второстепенную информацию.
Допускает ошибки в указании
главной/второстепенной
информации.
Выбирает главную и
второстепенную информацию.
9