Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел
«Средневековое европейское общество в XIV- в первой половине XVI веков»
ФИО обучающегося _______________________________________
Критерий оценивания
|
|
|
|
|
|
|
|
Уровень учебных достижений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Низкий
|
Средний
|
Высокий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Объясняет
|
особенности
|
Затрудняется определить причины
|
Допускает ошибки в определении
|
Определяет
|
причины и
|
|
антифеодальных восстаний
|
и
|
значение
|
крестьянских
|
причины и значения крестьянских
|
значение
|
крестьянских
|
|
|
|
восстаний под предводительством
|
восстаний под предводительством
|
восстаний
|
под
|
|
|
|
Г. Каля, У.Тайлера
|
|
|
|
|
|
Г. Каля, У.Тайлера
|
предводительством Г. Каля,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
У.Тайлера
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Характеризует
|
влияние
|
Затрудняется в
|
характеристике
|
Допускает ошибки при описании
|
Характеризует
|
влияние
|
|
окружающей
|
среды на жизнь
|
влияния окружающей среды на
|
влияния окружающей среды на
|
окружающей среды на жизнь
|
|
человека
|
|
жизнь человека
|
|
|
|
|
|
жизнь человека
|
|
|
человека
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА III ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел «Абсолютизм на Западе и Востоке»
Темы Людовик XIV и Петра Великий: чья власть была более
абсолютной?
Была ли власть Юнлэ и Токугава такой же абсолютной, как у
западных монархов?
Цели обучения 6.3.1.3 Описывать этапы развития феодального государства
6.3.1.2 Различать формы монархии в странах Запада и Востока
(сословно-представительная и абсолютная)
Критерии оценивания Обучающийся
Различает этапы развития феодального государства
Описывает особенности монархии в западных и
восточных странах
Уровень Применение
мыслительных
навыков
Время выполнения 20 минут
Задания
Определите вид монархии по иллюстрации.
a) _______________________ b) _________________________________
Вывод:
Распределите черты монархической формы правления по соответствующим категориям.
a. Деятельность представительных органов становится лишь формальной, либо они попросту распускаются.
b. Монарх - первый среди равных.
c. Создается профессиональная армия - опора государства.
d. Все вопросы решаются коллегиально в ходе заседания представителей от духовенства, дворянства и простолюдинов.
e. Указ монарха имеет силу закона и не может быть никем оспорен.
|
|
Черты абсолютной монархии
|
Черты сословно-представительной монрахии
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерий оценивания
|
№
|
Дескриптор
|
Балл
|
|
|
задания
|
|
|
|
|
Обучающийся
|
|
|
|
|
|
|
Различает этапы
|
|
определяет вид монархии по иллюстрации;
|
1
|
|
развития феодального
|
1
|
|
|
|
определяет вид монархии по иллюстрации;
|
1
|
|
государства
|
|
|
|
|
|
записывает вывод;
|
1
|
|
Описывает
|
|
определяет 1-ую черту сословно -
|
1
|
|
особенности
|
|
представительной монархии;
|
|
|
|
|
монархии в западных и
|
|
|
|
|
|
определяет 2-ую черту сословно -
|
1
|
|
восточных странах
|
|
представительной монархии;
|
|
|
|
|
|
2
|
определяет 1-ую черту абсолютной
|
1
|
|
|
монархии;
|
|
|
|
|
|
|
|
определяет 2-ую черту абсолютной
|
1
|
|
|
|
монархии;
|
|
|
|
|
|
|
|
определяет 3-ью черту абсолютной
|
1
|
|
|
|
монархии.
|
|
|
|
|
|
Всего баллов
|
|
|
8
|
|
20
Рубрика для предоставления информации родителям
по итогам суммативного оценивания за раздел «Абсолютизм на Западе и Востоке»
ФИО обучающегося ___________________________________
Критерий оценивания
|
|
|
|
Уровень учебных достижений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Низкий
|
Средний
|
|
Высокий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Различает этапы развития
|
Затрудняется определить виды
|
Допускает ошибки при
|
Определяет виды монархии
|
|
феодального государства
|
монархии
|
определении вида монархии / в
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
выводах
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Описывает особенности
|
Затрудняется описать черты
|
Допускает небольшое количество
|
Описывает
|
особенности
|
|
монархии в западных и
|
сословно-представительной и
|
ошибок при описании черт
|
монархии
|
в западных и
|
|
восточных странах
|
абсолютной монархии
|
сословно-представительной и
|
восточных странах
|
|
|
|
|
|
абсолютной монархи
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |