Тема 4. Функциональные стили речи. Отличие научного стиля от других стилей речи Цель: Аргументация в научном письме
План семинара 1. Научный стиль речи
2. Структура научной работы
Методические указания: Изучите теоретический материал по теме «Синтаксические нормы» (лекция или учебник).
Выучивание активной лексики запланированных упражнений, обогащение словарного
запаса активной лексикой, выразительное чтение, изложение текста, ответы на
познавательные вопросы в соответствии с содержанием текста.
Рекомендуемая литература: 1.Загвязинский В.И., Атаханов Р. Методология и методы психолого-педагогического
исследования, 4-е изд. – М., 2015.
Г.Д.Турдыгулова Учебно-методический комплекс по дисциплине «Академическое письмо»
/ - Караганды: Изд-во КарГУ, 2016 г. – 37с.
Тема 5. Средства выразительности научного текста. Этапы выполнения научной работы. Цель: Умение аргументировать.
План семинара: 1. Подготовка конспекта
2. Редактирование рукописи.
3. Подготовка работы к защите.
Методические указания: Студент должен изучить основную литературу по этой теме, иметь конспект лекции.
Ознакомиться с источниками, приведенными ниже, использовать Интернет-ресурсы по
вопросам темы. Необходимо подготовиться на вопросы, данные преподавателем на основе
материалов лекций и других источников.
Рекомендуемая литература 1.Короткина И.Б. Академическое письмо. Учебное пособие для вузов. Москва: Юрайт,2017
2. Г.Д.Турдыгулова Учебно-методический комплекс по дисциплине «Академическое
письмо» / - Караганды: Изд-во КарГУ, 2016 г. – 37с.
3. Александров Д. Н. Риторика. М., 2014. НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург Рабочая программа
дисциплины «Риторика: практика устной и письменной коммуникации» для направления
46.03.01 «История» подготовки бакалавра
