Тема 6. Изучение и анализ источников, необходимых для написания научной работы. Цель: Рассмотрение источников литературы
План семинара: 1. подготовка научных работ
2. научная информация
3. Первичные документы
Методические указания: Приступая к изучению дисциплины, студенты должны не только ознакомиться с
учебной программой, учебной, научной и методической литературой, имеющейся в
библиотеке нашего вуза, но и получить в библиотеке рекомендованные учебники и учебно-
методические пособия, завести две тетради для конспектирования лекций и для
лабораторных работ. Самостоятельная работа с учебниками и книгами – это важнейшее
условие формирования у студента научного способа познания.
Рекомендуемая литература: 1.Короткина И.Б. Академическое письмо. Учебное пособие для вузов. Москва: Юрайт,2017
2. Г.Д.Турдыгулова Учебно-методический комплекс по дисциплине «Академическое
письмо» / - Караганды: Изд-во КарГУ, 2016 г. – 37с.
3. Александров Д. Н. Риторика. М., 2014. НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург Рабочая
программа дисциплины «Риторика: практика устной и письменной коммуникации» для
направления 46.03.01 «История» подготовки бакалавра
Тема 7. Жанры и виды научного стиля. Анализ устных и письменных образцов «идеального» научного дискурса. Справочно-информационные издания. Цель: Навыки работы со справочной литературой.
План семинара: 1.Справочно-информационные издания
2. Информационное издание
3. Библиографическое издание
4. Виды и жанры научного стиля
5. Работа по составлению тезисов.
Методические указания: При выполнении данных заданий необходимо определиться с понятиями масс-медиа и
массовое сознание и цифровизация. Подумайте над вопросом как современные
информационные технологии влияют на массовое сознание. Нарисуйте схему,
раскрывающую основные виды коммуникаций.
