Методические рекомендации по внедрению эффективных методик и технологий в процесс обучения детей с особыми образовательными потребностями



Pdf көрінісі
бет128/150
Дата07.01.2022
өлшемі4,45 Mb.
#17120
түріМетодические рекомендации
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   150
Ресурс 4 

Задание для ФО 

 

Разные  агрегатные  состояния  веществ  (газообразное,  жидкое,  твёрдое)  характеризуются 



определёнными  свойствами.  Объясните  причину  проявления  определенных  свойств 


 

 

веществами в разных агрегатных состояниях с точки зрения кинетической теории частиц.  



Ответ  дополните  графическим  изображением  структуры  вещества,  соответствующей  его 

агрегатному состоянию. 

 

Состояние 

вещества 

Основные свойства 

Причина 

Графическое 

изображение 

структуры 

Газообразное 

не имеет 

постоянного объема, 

стремится заполнить 

весь доступный 

объем; не имеет 

собственной формы 

 

 



Жидкое 

сохраняет объем; 

легко меняет форму 

 

 



 

 

Твердое 

сохраняет объем; 

сохраняет форму 

 

 

 



 

Ресурс 5  

 

Карточки с заданиями (дифференцированное домашнее задание) 

 

Уровень 1. Перечисли основные свойства веществ в разных агрегатных состояниях

заполни таблицу. 

 

Состоян



ие вещества 

Основн


ые свойства 

жидкое 


 

твердое 


 

газообра


зное 

 

Уровень 2. Перечисли основные свойства веществ в разных агрегатных состояниях,  

приведи по по три примера каждого состояния вещества, находящихся в домашних 

условиях. Заполни таблицу. 

 

Состоян


ие вещества 

Основн


ые свойства 

Примеры 


жидкое 

 

 



твердое 

 

 



газообра

зное 


 

 

Уровень 3. Какие процессы ты наблюдаешь при следующих явлениях? Назови их.                               

А) стекло в ванной запотело; б) мокрая одежда сохнет на солнце; в) расплавленное железо 

охлаждается и становится твердым. 




 

 

Приложение 3 



ФИО учителя: Ашкарбекова Салтанат Шакаримовна 

учитель русского языка и литературы 

КГУ ОСШ №27 г.Караганды 

 

 

Тема урока: Имя прилагательное. Склонение  имен прилагательных (урок в 9 классе) 

Цель: изучить склонение имен прилагательных 

Задачи: 

усвоить   падежные окончания имен прилагательных единственного числа женского, 



мужского и среднего рода

уметь  определять  падеж  и  правильно  употреблять  в  речи  окончания  имен 



прилагательных; 

развить устную и письменную  речь, обогатить  словарный запас 



выработать   навык  коллективной работы, работы в парах 

воспитать любовь к Родине, к  русскому языку. 



 

Тип урока: объяснение новой темы 

 

Методы: наглядно-иллюстративный, словесный, частично-поисковый 



 

Оборудование:  таблица  падежных  окончаний  имен  прилагательных  женского,  мужского, 

среднего рода, презентация урока, компьютерный тест, картины с видами Астаны, карточки, 

перфокарты.  

 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   150




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет