III. Документальное обеспечение воспитательной деятельности 1. Наличие локальных актов, регламентирующих воспитательную деятельность
в ОО;
2. План воспитательной работы;
3. Должностные инструкции педагогических работников, реализующих
воспитательные функции;
4.
Положения
о
структурных
подразделениях,
сопровождающих
воспитательный процесс (социально-психологическая служба и др.)
5. Наличие протоколов общешкольных родительских конференций (собраний);
6. Наличие протоколов педсоветов по актуальным вопросам воспитания;
7. Работа Попечительских советов, наличие договоров о сотрудничестве с
социальными партнерами.
IV. Методическое обеспечение воспитательной деятельности 1. Наличие в учебно-воспитательном плане ОО системы методической работы,
сопровождающей воспитательный процесс (методическое объединение
классных руководителей);
2. Наличие методических папок с авторскими разработками внеклассных и
внешкольных воспитательных мероприятий;
3. Наличие статей, сборников с обобщением воспитательной практики
педагогов и ОО в целом;
4. Наличие аналитических материалов по организации воспитательной работы в
ОО за три года;
5. Наличие школьного сайта, постоянное обновление сайта;наличие школьной
газеты, блога.
V. Реализация содержания воспитания 1. Планы и отчеты по профилактике правонарушений, психо-активных веществ,
религиозного экстремизма, терроризма.
2. Система индивидуальной работы с детьми, находящимися в СОП;
3. Мониторинг эффективности воспитательного процесса;
4. Организация совместной работы с родителями по актуальным вопросам
воспитания;
5.Ученическое самоуправление.
VI. Оценка результативности воспитательной деятельности в организации образования 1. Динамика состояния здоровья детей: мониторинг заболеваемости; охват
детей, занятых в объединениях физкультурно-спортивной направленности.
2. Динамика социально-творческой активности:наличие социально-
значимой деятельности учащихся; активность обучающихся во внеурочное
время; занятость учащихся в объединениях дополнительного образования.
