Методические указания к практическим занятиям Направление подготовки
жүктеу/скачать 2,44 Mb. Pdf көрінісі
|
|
Вопросы для обсуждения: 1. Происхождение русского языка. 2. Русский национальный язык XVIII – XIX веков. 3. Русский язык советского периода. 4. Русский язык конца XX века. Методические рекомендации При подготовке к ответу на первый вопрос студент должен рассмотреть связь языка с историей и культурой народа, охарактеризовать основные этапы в становлении русского языка (выделение восточнославянских племен из общеславянского единства, принятие Русью в 988 - 989 гг. христианства и распространение церковных книг; формирование русской народности). Отвечая на второй вопрос, следует дать характеристику демократическим процессам, происходившим в языке; разграничить понятия «русский литературный язык» и «русский национальный язык»; раскрыть роль М.В. Ломоносова в истории русского языка; дать оценку взглядов «карамзинистов» и «шишковистов» на развитие русского языка. При ответе на третий вопрос следует проанализировать особенности восприятия действительности и ее отражения в средствах массовой коммуникации в советский период («у нас – у них»), раскрыть принципы номинации в этот период развития языка. Характеризуя состояние русского языка в конце XX века, важно обратить внимание на то, что новые условия функционирования языка приводят как к демократизации речи, так и к ее вульгаризации. 20 Для подготовки к этому занятию студент должен обратиться к следующей литературе: Введенская Л.А. Русский язык и культура речи: учебное пособие для вузов для бакалавров и магистрантов / Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева. – Ростов н/Д: Феникс, 2013 (Глава 1. Из истории русского языка), Мандель, Б. Р. Русский язык и культура речи: история, теория, практика : учеб. пособие / Б. Р. Мандель. – Москва: Вузовский учебник, 2014. жүктеу/скачать 2,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|