Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык»



бет26/97
Дата08.10.2022
өлшемі455,91 Kb.
#41935
түріМетодические указания
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   97
Колоссальныйочень большой, огромный.
Штормовка – куртка с капюшоном из плотной, непромокаемой ткани, защищающая от сильного ветра и дождя.
Хобби - увлечение
Туризм – вид спорта, связанный с путешествиями

НЕДЕЛЯ 6
Тема: Семейные праздники.
План:

  1. Изучение теоретического материала. Предложно-падежная система русского языка (именительный падеж со значением «название лица», «обращение», «факты, события», родительный падеж со значением количества, меры в сочетании с количественными числительными). Употребление глаголов совершенного и несовершенного вида. Согласование прилагательных с существительными.

  2. Выполнение грамматических заданий.

  3. Ответы на контрольные вопросы.

  4. Работа с глоссарием.

Теоретическая справка


Именительный падеж – исходная форма падежей, употребляется как название предметов, лиц, явлений. Именительный падеж: лицо активного действия, название лица (предмета), обращение, характеристика лица, факты, события, наличие предмета, предмет обладания, число месяца, идентификация, предмет необходимости, событие, действие во временной фазе, объект при глаголе (болит).
Родительный падеж: без предлога: лицо, которому принадлежит что-нибудь, определение лица (предмета), обозначение части целого, отсутствие лица (предмета), обозначение количества, меры в сочетании с количественными числительными и словами «много», «мало», «несколько» месяц и год в дате (Какое число?), время действия или события; с предлогами: исходный пункт движения (из, с, от), конечный пункт движения (до), время действия (после, во время, до) лицо, которому принадлежит что либо (у).
Согласование  это вид подчинительной связи, при котором зависимое слово ставится в той же форме рода, числа и падежа, что и главное. При согласовании в словосочетании «прилагательное + существительное» имя существительное является главным словом, прилагательное  зависимым. При изменении формы главного слова происходит изменение зависимого: весенний денёк весеннего денька.
Глаголы бывают несовершенного вида (отвечают на вопрос что де́лать?): стро́ить – де́лать – писа́ть – опира́ться – достига́ть и совершенного вида (отвечают на вопрос что сде́лать?): постро́ить – сде́лать, написа́ть –опере́ться – дости́гнуть.
Глаголы совершенного вида образуются от глаголов несовершенного вида следующими способами:

  1. присоединением приставки: читать – прочитать (перечитать);

  2. заменой суффиксов: бросать – бросить; кричать – крикнуть;

  3. изменением ударения: забегать – забегать;

  4. заменой одного слова другим: говорить – сказать, класть – положить.

При образовании видов глагола может происходить чередование гласных и согласных в корне: излагать – изложить г//ж; простить – прощатьст//щ; растереть – растиратье//и; собирать – собратьи//-.

Упражнения и задания




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   97




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет