Задание 2. Определите тему и идею текста. Запишите их.
Задание 3. Ответьте на вопросы:
- В каких городах Казахстана вы уже были?
-Вы уже ездили на какие-нибудь экскурсии в Казахстане (горы, заповедники и т.д.)?
-Какие ещё места вы хотели бы посетить?
- Какой вид отдыха вы предпочитаете: активный или пассивный, организованный (через турагентство) или неорганизованный (когда вы самостоятельно выбираете маршрут)?
Задание 4. Используя информацию текста, составьте 6 СПП с придаточными цели и причины. Подчеркните в них союзы.
Перечень и виды домашних заданий:
Составьте 8 вопросов к тексту «Жизнь в Казахстане глазами россиянина»
Контрольные вопросы: 1.Что такое текст?
2.Что такое тема текста?
3.Что такое идея текста?
4. Что такое абзац?
Задания к СРС: Составьте схему «Преимущества жизни в Казахстане».
Рекомендуемая литература: 1. Анартаева Г.У. Методическое указание к практическим занятиям по дисциплине «Русский язык» Часть 1. - Шымкент: ЮКГУ им. М.Ауэзова, 2019.- 234с.
2.Байтенова Р.М.,Айтмамбетов Ф.У., Алиева Г.А. Русский язык (Уровни В1, В2) для студентов технических специальностей.-Шымкент: Южно-Казахстанский госуниверситет им. М.Ауэзова, 2020. -156 с.
3. Что думают иностранцы о Казахстане - https ://online.zakon.
План занятия: 1. Усвоение учебного материала.
2. Работа с текстом.
Цель занятия: привить навыки высказывать мнение, выражать оценку.
Форма проведения занятия: занятие-практикум
Краткие теоретические сведения:
