Методические указания по выполнению практических занятий
жүктеу/скачать 355,06 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- ТЕМА 4. Метод и методология науки (6-7-недели)
- 1. Метод и методология науки и ее основные концепты (понятия)
- Метод
| Вопросы для самоконтроля:
1. Какими признаками характеризуется постнеклассический этап науки по В.С. Степину? 2. Какими характеристиками определяетсянаучная картина мира? 3. Охарактеризуйте разновидностикартины мира. 4. На какие виды делится наук по классификационному признаку Вильгельма Дильгея? 5. На какие виды делится наук по классификационному признаку Виндельбанду и Рикарту? 6. Какие выделяются социокультурные функции науки? 7. Охарактеризуйте типы общества по общецивилизациономуразделению. Литература: 1. Ушаков Е.В. Введение в философию и методологию науки. М.: КноРус. – 2011. – 584 с. 2. Хоменко И.В. Логика. Теория и практика аргументации. М.: Юрайт. – 2011. – 320 с. 3. Философия науки. Методология и история конкретных наук. М.: Канон+РООИ "Реабилитация". – 2070. – 640 с. ТЕМА 4. Метод и методология науки (6-7-недели) План: 1. Метод и методология науки и ее основные концепты 2. Язык – средство построения и развития науки 3. Проблема – как форма научного познания 1. Метод и методология науки и ее основные концепты (понятия) Деятельность людей в любой ее форме (научная, практическая и т.д.) определяется целым рядом факторов. Конечный ее результат зависит не только от того, кто действует или на что она направлена, но и от того, как совершается данный процесс, какие способы, приемы, средства при этом применяются – это проблемы метода. Метод - способ деятельности субъекта в любой ее форме ("путь к чему-либо"). Понятие "методология" имеет два основных значения: – система определенных способов и приемов, применяемых сфере деятельности; – учение об этой системе, общая теория метода, теория в действии. Существуют два уровня методологического анализа: конкретно-научная методология со своими методиками – описание и обоснование технических приемов, предписаний, нормативов, методов конкретно-научной деятельности;общенаучная методология - учение о принципах, методах и формах знания, функционирующих во многих науках, соответствующих их предмету и объекту исследования. Из нефилософских дисциплин методология наиболее тесно смыкается с формальной логикой, которая главное внимание направляет на прояснение структуры готового знания, на описание его формальных связей и элементов на языке символов и формул при отвлечении от конкретного содержания высказываний и умозаключений. Большие достижения формальной логики породили иллюзию, что только ее методами можно решить все без исключения методологические проблемы науки.Существует сильная взаимосвязь между теорией и методом, но есть и различия (таблица 4.1). Таблица 4.1 – Различиетеориииметода
жүктеу/скачать 355,06 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|