Методические указания по выполнению практической работы для обучающихся специальности
ЗАДАНИЕ 2: УПРАЖНЕНИЯ НА ОТРАБОТКУ
жүктеу/скачать 0,97 Mb. Pdf көрінісі
|
|
ЗАДАНИЕ 2: УПРАЖНЕНИЯ НА ОТРАБОТКУ ВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ Упражнение 1 «Лошадь» Инструкция. Пошел крестьянин на рынок и купил лошадь за одну тысячу. На обратном пути встретил купца. Тот уговорил крестьянина продать ему лошадь. И крестьянин продал купцу лошадь за две тысячи. Затем, через какое-то время, снова пошел на рынок и ту же лошадь ку- пил за три тысячи. А по дороге домой продал ее купцу за четыре тысячи. Вопрос: была ли в его действиях прибыль и если была, то какая? Каждый решает задачу самостоятельно и пишет на листочках свое имя и ответ. Далее работы сдают преподавателю, а он выбирает группу лиц, у которых расходятся мнения по данному вопросу. Задача участников аргументировано представить свою позицию и прийти 14 к общему мнению. Обсудить результаты с группой. Задачу можно решить несколькими способами. Мнение экспертов: купил за одну тысячу, продал за две, таким об- разом, в первом действии прибыль одна тысяча. Купил за три, продал за четыре тысячи, прибыль еще одна тысяча. В сумме две тысячи. И не важно, занимал ли он деньги или покупал все время одну и ту же лошадь. Результаты упражнения обсуждаются по ходу выполнения зада- ния. Каждая стратегия поведения рассматривается с точки зрения ее положительных и отрицательных сторон. Если какая-либо из страте- гий поведения не была представлена ни одним из участников, веду- щий обсуждает ее в ходе специальной организованной дискуссии и определенным образом сформулированных вопросов. В процессе обсуждения результатов упражнения рассматрива- ются те стороны личности участников, которые им хотелось бы не- сколько изменить. Акцент делается на положительные стороны и характеристики поведения. жүктеу/скачать 0,97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|