Потапова В.В., Федоренко М.В. ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ: норма и патология
47
обычно к некоторым скоропроходящим нарушениям в
деятельности нервной
системы подростка. У него может наблюдаться повышенная возбудимость,
раздражительность, вспыльчивость, которые иногда выражаются в
склонности к бурным и резким реакциям типа аффектов. Нервная система
подростка еще, но всегда
способна выдерживать сильные или длительно
действующие монотонные раздражители и под влиянием их часто переходит
в состояние торможения или, наоборот, в
состояние сильного возбуждения.
Например, под влиянием многочисленных впечатлений, сильных нервных
встрясок, неожиданной радости или огорчения, долгого ожидания
волнующего события одни подростки становятся вялыми и безучастными,
рассеянными; другие — раздражительными, нервозными, нарушают
дисциплину.
Конечно, отсюда не следует делать вывод, что подростковый возраст
— это какой-то «инвалидный» возраст, что к подростку должно быть какое-
то особенно бережное отношение. Наоборот, подростковый возраст — это
возраст кипучей энергии, активности. Но учитывать указанные возрастные
особенности при организации учебно-воспитательной работы необходимо.
Самый важный факт физического развития подростков — половое
созревание, начало
функционирования половых желез. Начало полового
созревания в большой степени зависит от национально-этнографических и
климатических факторов, а также от особенностей индивидуальной жизни
(состояние здоровья, перенесенные болезни, питание, режим труда- и отдыха,
окружающая обстановка и т. д.). С этими поправками начало полового созре-
вания мальчиков можно отнести к 12—13 годам, девочек — к 11 — 12 годам.
Большинство мальчиков созревают теперь в половом отношении к 15 годам,
а девочек — к 13—14 годам. Несмотря на то, что организм к 13 — 15 годам
становится половозрелым, говорить о
физической, а тем более духовной,
идейной, социальной, гражданской зрелости в этом возрасте, разумеется,
нельзя.
Потапова В.В., Федоренко М.В. ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИТИЯ: норма и патология
48
Естественно и нормально появление у
подростков в связи с половым
созреванием до сих пор незнакомого им и в каком-то смысле неожиданного
для них подового влечения и соответствующих мыслей, чувств,
переживаний, специфического интереса к противоположному полу, к
соответствующему содержанию книг, кинофильмов. Надо добиваться того,
чтобы этот интерес не приобретал нездорового характера, не был связан с
нежелательными психологическими проявлениями. Здесь очень важно
соблюдать правильный распорядок жизни подростка, строгий режим его
труда, сна, отдыха и питания, регулярно проводить занятия физкультурой и
спортом. Важно переключить внимание подростков, направить их на иную,
интересную и занимательную для них деятельность.
Достарыңызбен бөлісу: