Методическое пособие по обучению интегрированным предметам «казахский язык и литература»
Прием № 2 «Маркировочная таблица»
жүктеу/скачать 4,31 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Задание 2.
| Прием № 2 «Маркировочная таблица»
После прочтения текста ученик составляет маркировочную таблицу, в каждый столбик которой вписываются предложения с соответствующими пометками: + - V ? Материал обсуждается в парах, ученик от пары сообщает информацию, которая фиксируется учителем на доске. Обсуждение информации способствует ее систематизации и дает возможность ответить на возникшие вопросы. 4. СТАДИЯ РЕФЛЕКСИИ (Подводятся итоги). Прием «Эссе» А начнем мы с Новой Экономической Политики «Нұрлыжол» (слайд с текстом, в котором пропущены знаки препинания.) Задание 1.Расставьте недостающие знаки препинания, объясните их постановку (работа в парах) «Нашим достойным ответом на глобальные вызовы стала Новая Экономическая Политика «Нұрлыжол». Во-первых, ставка на инфраструктурное развитие в условиях мировой волатильности – это общий тренд успешных наций современного мира. Во-вторых, построив качественные дороги и коммуникации, мы глубже кооперируемся в региональные и глобальные экономические связи. В-третьих, грандиозные проекты строительства инфраструктуры – это стабильность зарубежных инвестиций. Они обеспечат долговременный экономический рост. В- четвёртых, это прочная гарантия достойной занятости, роста производительности труда и благосостояния народа. В-пятых, «Нұрлыжол» - это новые возможности для всех регионов». Проверьте правильность выполнения.Взаимопроверка. Задание 2. Игра «Крестики-нолики». Отвечая на вопросы, заполните табличку, которая лежит перед вами. Если вы согласны с моим суждением, напротив номера вопроса ставьте «х», не согласны - «о». 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 168 Вопросы: 1. Второстепенные члены предложения распространяют грамматическую основу предложения, но не могут относиться к другим второстепенным членам предложения. 2. Прямые дополнения выражаются всеми падежами. 3. Дополнение обозначает место, время, причину, образ действия и др. 4. Несогласованные определения выражаются местоимениями, причастиями, числительными. 5. По способам связи с определяемыми словами определения делятся на согласованные и несогласованные. 6. Определение обозначает признак предмета и отвечает на вопросы: какой? чей? который? и др. 7. По цели высказывания предложения делятся на повествовательные, вопросительные, и восклицательные. 8. Обстоятельство обозначает место, время, причину, образ действия, и др. 9. В роли обстоятельств выступают наречия, деепричастия и деепричастные обороты, неопределенная форма глагола. 10. Виды обстоятельств по значению определяются путём постановки вопросов. Обменяйтесь карточками и проверьте ответы товарища, сравнивая с ответами на доске. Кто выполнил задание без ошибок? 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 о о о о х х о х х х жүктеу/скачать 4,31 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|