Методика как теория обучения иностранным языкам (ИЯ). Основные методические понятия. Методы исследования процесса обучения (ИЯ). Связь методики со смежными науками



Pdf көрінісі
бет26/38
Дата16.11.2022
өлшемі445,57 Kb.
#50503
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   38
Байланысты:
Metodika-prepodavaniya-inostr.-yazy-ka-konspekt-lektsij

Виды программ
1.линейные ( по прямой линеечки переход к следующему заданию) 
2.развлетвлённые ( если сделали ошибку ,то программы отправляет на начало 
материала) 
В 80 годы меняется способ программирования: на смену алгоритмичного 
программирования приходит эвристическое(когда учащиеся работают в 
своём режиме с учётом возможностей и способностей). 
Преимущества ИКТ: 
1.усиливается индивидуализация обучения 
2.развивается самостоятельность 
3.нет чувства страха при неправильном ответе 
4.облегчается усвоение 
5.формируется конструктивное мышление 
6.реально осуществляется поэтапное управление учебной деятельностью 
7.обеспечивается оперативная обратная связь. 
8.обеспечивается самоконтроль, самокоррекция и самоуправление учебной 
деятельностью. 


Классификация электронных средств обучения(ЭСО)(по методическому 
назначению): 
1.информационно- справочные программные средства.(словари, 
энциклопедии, реферативный материал) 
2.информационно- поисковые программные средства.(библиотеки 
www.nastaunic.info
 , 
www.1stopenglish.com
 
3.обучающие программные средства и электронные учебники 
4.программные средства -тренажёры (обеспечивают формирование 
фонетических, лексико-грамматических навыков и умения речевой 
деятельности.( приложения к словарям, УМК) 
5.конролирующие программные средства. (программно- методический 
комплекс «школьны настаунiк»
Методические программные комплексы( MOODLE- используется для 
создания гипермедийных курсов обучения и тестовых программ) 
6.демонстрациооно-программные средства (power point) 
 
 
 
 
 
Характеристика отдельных видов (ЭСО) 
1.коммуникационные системы позволяют обмениваться письменной
голосовой и визуальной организацией ( локальные сети, интернет, 
дистанционное обучение) 
2.электронный учебник - компьютерная учебная программа для изучения ИЯ. 
Особенности: 
I. 
1.наличие программного модуля ( видеофрагменты, озвученные диалоги, 
грамматический комментарий, слова.) 
2.тренировочный модуль ( языковые, речевые и условно- речевые 
упражнения) 
3.модуль записи и воспроизведения речи 
II.представление учебного материала в звуковых и письменных формах 
III.организация материала гипертекстов. 
IV. наличие обратной связи 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   22   23   24   25   26   27   28   29   ...   38




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет