Методика преподавания педагогики
жүктеу/скачать 5,26 Mb. Pdf көрінісі
|
разделе значительное место уделено освещению информационных технологий обучения, в частности компьютерных технологий. Показано место кабинета педагогики в системе подготовки будущих педагогов. Пятый раздел «Организационные формы обучения педагогике» открывают определения, раскрывающие сущность понятия «организационные формы обучения», описываются такие организационные формы обучения педагогике как: лекция, семинар, лабораторное занятие и др.; описаны дидактические требования к подготовке и проведению этих занятий. Известно, что в условиях кредитной технологии обучения увеличивается объем самостоятельной работы студентов (СРС). Исходя из этого, в разделе большое внимание уделено самостоятельной работе студентов. Раскрыта сущность самостоятельной работы, показана эволюция развития понятия «самостоятельная работа», сделан обзор классификаций СРС по педагогике, даны рекомендации по организации самостоятельной работы студентов. Шестой раздел «Диагностика и контроль в процессе обучения педагогике» базируется на идее о том, что контроль стимулирует процесс обучения педагогике. Вместе с тем, только диагностика, ее личностно ориентированный характер позволяет объективно и всесторонне оценить уровень обученности личности. В разделе показано соотношение между понятиями «диагностика» и «контроль». Большое место уделено контролю как обязательной части процесса обучения педагогике; рассмотрены функции, виды, методы и формы контороля. Кредитная технология обучения предполагает широкое использование тестового и рейтингового контроля в связи с этим в разделе рассмотрены особенности их организации и проведения при изучении педагогики. В седьмом разделе «Методическая характеристика разделов педагогики» дана характеристика всех разделов педагогики с учетом современных тенденций развития системы образования и педагогической науки. Каждый раздел завершается контрольными вопросами и заданиями для самостоятельной работы студентов. Список литературы к каждому разделу могут помочь студентам углубиться в интересующие вопросы и продолжить самостоятельное изучение учебного предмета. 10 В приложении даны рекомендации по подготовке студентов к лекционным и семинарским занятиям, по выполнению заданий в рамках самостоятельной работы, написанию рефератов и курсовых работ по педагогике, памятки по анализу учебных заняти по педагогике, тестовые задания для самоконтроля. Содержание пособия соответствует Типовой учебной программе «Методика преподавания педагогики» (2007г.) по специальности «Педагогика и психология». Учебное пособие предназначено для студентов высших педагогических учебных заведений, а также педагогических колледжей и слушателей повышения квалификации. жүктеу/скачать 5,26 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|