Характеристика основных методов научных исследований. Помимо специальных методов, характерных для определенных областей научного знания, существуют
общие методы научного познания, которые в отличие от специальных методов используются на всем
протяжении исследовательского процесса и в самых различных по предмету науках.
Общие методы научного познания обычно делят на три большие группы: 1) методы эмпирического
исследования (наблюдение, сравнение, измерение, эксперимент); 2) методы, используемые как на
эмпирическом, так и на теоретическом уровне исследования (абстрагирование, анализ и синтез, индукция и
дедукция, моделирование и др.); 3) методы теоретического исследования (восхождение от абстрактного к
конкретному и др.).
Для того чтобы быть плодотворным методом познания,
наблюдение должно удовлетворять ряду
требований, важнейшими из которых являются: 1) планомерность, 2) целенаправленность, 3) активность, 4)
систематичность.
Для того чтобы
сравнение было плодотворным, оно должно удовлетворять двум основным требованиям.
Первое требование: сравниваться должны лишь такие явления, между которыми может существовать
определенная объективная общность. Второе требование: для познания объектов их сравнение должно
осуществляться по наиболее важным, существенным (в плане конкретной познавательной задачи)
признакам.
Частным случаем наблюдения является
эксперимент , т.е. такой метод научного исследования, который
предполагает вмешательство в естественные условия существования предметов и явлений или
воспроизведение определенных сторон предметов и явлений в специально созданных условиях с целью
изучения их без осложняющих процесс сопутствующих обстоятельств.
Экспериментальное изучение объектов по сравнению с наблюдением имеет ряд преимуществ: 1) в процессе
эксперимента становится возможным изучение того или иного явления в "чистом виде"; 2) эксперимент
позволяет исследовать свойства объектов действительности в экстремальных условиях; 3) важнейшим
достоинством эксперимента является его повторяемость.
Любой эксперимент может осуществляться как непосредственно с объектом, так и с "заместителем" этого
объекта в познании – моделью.
Сущность
Абстрагирования состоит в мысленном отвлечении от несущественных свойств, связей,
отношений, предметов и в одновременном выделении, фиксировании одной или нескольких интересующих
исследователя сторон этих предметов.
Различают процесс абстрагирования и результат абстрагирования, называемый абстракцией. Обычно под
результатом абстрагирования понимается знание о некоторых сторонах объектов. Процесс абстрагирования
– это совокупность операций, ведущих к получению такого результата (абстракции).