Дене шынықтыру, физика (тербелістер ритмі), математика(санау)
Алдыңғы білім
Дене жаттығуларының жүрек жұмысына әсерін сипаттай алады
Сабақтың барысы
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері
Ресурстар
Сабақтың басы 3 мин
Жағымды психологиялық ахуал туғызу;
Топтастыру:Жүрек пішінді үш түрлі стикерлерменен топқа бөлінеді.
І-топ Жүрек
ІІ-топ Тамыр
ІІІ-топ Пульс
Стикерлер.
Сабақтың ортасы 25 мин
Бейнеролик « ДЕНЕ ЖАТТЫҒУЛАРЫ.
Бейнероликті көріп болғаннан кейін оқушылар ассосация құрады
СӨС
Мұғалім оқушыларды « Жарайсыңдар , Өте керемет » деген мадақтаулар арқылы бағалайды.
Оқу мақсатында барлық оқушылар: дене шынықтыру жаттығуларының жүрек жұмысының қажеттілігін сипаттау үшін жаңа тақырыптың мәтінімен танысады.
.
І-топ «Жүрек» тобына Дене шынықтыру жаттығуын жасағандағы адам ағзасына тигізетін бірінші пайдасы.
ІІ-топ «Тамыр»тобына Дене шынықтыру жаттығуын жасағандағы адам ағзасына тигізетін екінші пайдасы.
ІІІ-топ «Пульс» тобына Дене шынықтыру жаттығуын жасағандағы адам ағзасына тигізетін үшінші пайдасы.
Осы тапсырмалар бойынша оқушылар мәтінді «Төрт сөйлем » әдісімен әр топтан төрт оқушы шығып ,әрқайсысы төрт сөйлеммен бірінші мақсат бойынша ауызша қорғайды.
Бағалау: Оқушылар бірін-бірі «Шапалақ» әдісі арқылы бағалады.
№ 7 Зертханалық жұмыс
