Мұғалімнің кәсіби құзіреттілігі – нәтижелі білім берудің негізі
ФБастауыш сынып ата-аналарына: Әке және шеше! Ата және әже!
жүктеу/скачать 0,87 Mb.
|
2.Мұғалімнің кәсіби құзыреттілігі (Баяндама)
- Бұл бет үшін навигация:
- Мен бақыттымын, мен бәріненде жақсымын!
| ФБастауыш сынып ата-аналарына: Әке және шеше! Ата және әже!
Есте сақтаңыз! - Баланың жан дүниесі күндіз –түні жұмыс істеп тұрады. Біз оған не нәрсені ұқтыра білсек, ол барлығын жүрегімен қабылдайды. - Сіздің қойған талабыңызды барлық сезіммен, үмітімен орындауға тырысады. - Балаңызды мүмкіндігінше тыңдай біліңіз. - Одан қарым-қатынасты үзбеңіз. - Өз балаңызға үлгі болатындай істермен айналысыңыз. - Қандай жаста болмасын, өз балаңызды аймалаңыз, өзіңізге жақын ұстаңыз, сүйіңіз, аялаңыз. - Балаңызға жаңа өмір, мейірім құшағын, жылылық, қуаныш сыйлай біліңіз. - Мектепке кетіп бара жатқанда балаңызбен қоштасып, оны аймалаңыз.Сонда мектептен келгенде сізбен өз қуаныштары туралы бөліседі. - Демалыс күндері өз балаларыңызбен келесі аптаның жоспарын құрыңыз. - Шырақ жанында бала өз ата-анасымен отырса, оның өзі бір әсер қалдырады. - Ұйықтар алдында балаңызға ертегілер айтып беріңіз. - Өз туған күнінде күтпеген жағдайлар жасалса, бала үшін ол да бақыт болып саналады. - Мерекеде өз мамаңмен бірге әдемі торт пісір. - Анаңмен және әкеңмен бірге олардың қолын ұстап жегің келген тағамдарыңды сұра. Міне, осы сөздерді естігенде бала бойында мынадай пікір қалыптасады: Мен бақыттымын, мен бәріненде жақсымын! Мектептегі тәрбие жұмысының нәтижелігінің бір ұшы ата-аналармен қоғамдастықпен мектептің бірлескен әрекетінде екені еш уақытта күман туғызбайды. Бала тәрбиесі мен дамуындағы басты рөл атқарушы отбасы. Тәрбие-алдын ала жасалған арнаулы жоспар бойынша мақсаты бағыттала және ұйымдастырыла жүргізіледі. Бала өмірінің басым бөлігі отбасында өтеді. Отбасы-адамзат бесігін тербеткен ұя болса, баланың бас ұстазы - ата-ана. Сондықтан бала мектеп табалдырығын аттағанға дейінгі оның алғашқы ұстазы – ата-анасы. Жанұя бала үшін өмір мектебі,онда мейірімділік,шындық, адалдық, еңбексүйгіштік тағы басқа адамгершілік қасиеттер дамиды және қалыптасады. Жанұяда қоғамның келешек азаматы өседі. Осы мақсатты көздеп,ата-аналармен жыл бойы тығыз қарым-қатынаста болып,әрбір жиналыста тәрбиенің тармақтары жайлы сұхбат жүргізгізіліп отырамыз.Ата-аналарға арналған анкета жүргізіліп,оларға толық жауап алынды.Әр ата-аналарының әр бір сұраққа берген жауабын оқып, танысып балалардың жанұядағы қарым-қатынасының дұрыс екендігіне,үйде әр қайсысының атқаратын міндеті барлығына,олардың жолдастарымен жақсы қарым-қатынаста тәрбиесі дұрыс бағытта екендігінде. Ата-ананың балаларына көңіл бөлетіндігіне көз жеткізіп мынадай қортындыға келдім.
Ата-аналардың 10%-қанағаттанарлық көңіл бөледі, 60%- жақсы береді, ал 30%- үлгілі тәрбие береді. Ата-аналар жиналысында баяндамалар оқылып және психологиялық тренинг жаттығулары жүргізілді. Мысалы: «Сары ауру» бұл баяндаманы ата-ана әрі бала дәрігері (педиатыр) Садибекова Анар жүргізіп, балаларға «Тән сырқаты және оның алдын алу жолдары» туралы түсінік берді. «Болар елдің баласын сәнімен емес, сәлемінен танимын» деген екен қариялар.Ата-аналармен бірлесе отырып көптеген анкеталар толтырдық. 1.Бала оқына семья басшылығы. 2.Бала тәрбиесіндегі отбасының ролі. 3.Адамгершілік тәрбиесін қалыптастыру мәселелері. 4.Баланы-бастан. 5.Сіз қандай ата-анасыз? атты баяндамалар жасалды. Тәуелсіз ел тірегі- білімді ұрпақ. Әрбір тәрбиелеп отырған азаматтарымыздың ұлттық санасын оятып, жоғарғы деңгейге жеткізсек, сонда ғана біз әрі алғыр,әрішапшаң, өз заманымыздың ақыл-ойын толық меңгерген нағыз текті ұрпақты тәрбиеледік деп мақтанышпен айта аламыз. ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР : 1. « Мен адаммын» Б .Игенбаева 2. «Открытая школа» журналы, 2007ж , №5,№6 3. « Өзін-өзі тану» оқулығы, 1 сынып. 4. «Өзіндік таным» журналдар жинағы. Адамгершілік сабақтары. Игенбаева Б.Қ. Алматы-2000ж. 5. Ата-аналарға арналған хрестоматия. «Бөбек»ҰҒПББСО Алматы-2006 жүктеу/скачать 0,87 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|