Microsoft Word И. П. Подласый Педагогика doc
|
podlasuy1
Часть педагогов придерживаются мнения,что школа ............................ учитывать индивидуальные особен- ности детей не должна Отечественная педагогика утверждает, что воспита- ние должно опираться на знание............................... индивидуальных особенностей Индивидуальный подход к обучаемым основан на................................ личности знании изучении Индивидуальный подход проявляется не в приспо- соблении целей и содержания воспитания к каждому отдельному ученику, а в умелом выбо- ре.……….учебно-воспитательной работы методов средств форм ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ Вопросы 1 II III IV V VI VII VIII Ответы — — 5 — 2 3,5 1 — Контрольный тест 1. Что такое возрастная периодизация? 2. Что составляет основу возрастной периодизации? 3. Что такое возрастные особенности? 4. Для чего необходимо учитывать возрастные особенности? 5. Что такое акселерация? 6. Какие педагогические проблемы ставит акселерация? 7. Сформулируйте закономерности физического развития. 8. Какая зависимость существует между возрастом и темпами духовного развития? 9. В чем сущность закона неравномерности развития? 10. Какие периоды называются сензитивными? 11. Когда наступает сензитивный период развития навыков решения проблем? 12. Охарактеризуйте особенности физического развития младших школьников. 13. Какие особенности духовного и социального развития характерны для младших школьников? 14. Охарактеризуйте особенности физического развития учеников среднего школь- ного возраста. 15. Какие особенности духовного развития характерны для учеников среднего школьного возраста? 16. Что такое социализация личности и как она происходит ? 17. В чем причины переживаемых подростками трудностей разви- тия? 18. Охарактеризуйте особенности духовного и социального развития учеников старшего школьного возраста. 19. Как формируются нравственные и эстетические качества старшеклассников ? 20. Что такое индивидуальные особенности и какие взгляды существуют на их учет в учебно-воспитательной работе? жүктеу/скачать Достарыңызбен бөлісу:
|