Программно-техническая оценка Структура и навигационные функции Сложность и простота использования для учаще-
гося (самостоятельно или только под руково-
дством взрослого)
Сложность программной реализации (совокуп-
ность используемых программных продуктов и
структуры ЦОР)
Простота и понятность навигации
Наличие справочной системы
Дизайн. Визуальная среда Уместность и соответствие дизайна и визуальной
среды задачам, на которые ориентирован ЦОР
Общая визуальная среда — благоприятная, гомо-
генная, агрессивная, цветовые характеристики
зрительной информации, характеристики тексто-
вой информации, звуковые характеристики. Каче-
ство текста (читаемость, размер, стиль и пр.)
Единство стиля оформления
Соответствие стиля оформления возрастным осо-
бенностям ребенка
Оценка аудиовизуальных средств (полнота ис-
пользования и гармония средств мультимедиа,
оригинальность и качество мультимедиа компо-
нентов)
Функциональность Установка и удаление продукта в системе (тре-
буемая память, вторжение в предустановки ОС,
корректность автоматической установки стан-
дартного ПО, удаление собственных элементов)
Качество программной реализации (поведение при
провокациях, при запуске параллельных приложе-
ний, скорость отклика на запросы и др.)
Функциональное
тестирование
(работоспособ-
ность активных зон, всех заявленных функций,
логических переходов и др.)
Интерактивность Возможность двустороннего обмена информацией
Способы передачи реакций сторон (оригинальные
приемы)
Интеграция интерактива с мультимедиа
Наличие и работоспособность гиперссылок
Всплывающие меню
