Министерство высшего образования и науки республики казахстан
Задача: В рамках конференции раскрыть и определить статус Казахстана в рамках туризма. Результат
жүктеу/скачать 138,56 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1. Кейс задание
- РК 2. Проведение Международного форума на тему «Развитие туризма в Казахстане после пандемии». 5. Вопросы по контролю учебных достижений студента
- Вопросы 1-го рубежного контроля
| Задача: В рамках конференции раскрыть и определить статус Казахстана в рамках туризма.
Результат: По итогам Международного форума предложить пути реализаций стратегический важных задач для Казахстана в области туристического, экономического и историко-культурного сфер. 1. Кейс задание В рамках Международного форума «Развитие туризма в Казахстане после пандемии» выявить актуальность резолюции «Семь граней Великой степи: импульс для развития Современного Казахстана». РК 2. Проведение Международного форума на тему «Развитие туризма в Казахстане после пандемии». 5. Вопросы по контролю учебных достижений студента (перечень вопросов для самоподготовки, для подготовки к итоговому контролю и др.) Вопросы 1-го рубежного контроля: 1. Политические образования саков и сарматов. 2. Этапы этнокультурной интеграции тюркоязычных этносов Центральной Азии в домонгольский период 3. Этнополитические объединения усуней Семиречья и Тянь-Шаня. 4. Формирование тюркской этнической общности на территории Восточного Приаралья. 5. Развитие кочевых государственных и культурных традиций в эпоху древних тюрков. 6. Тюркский фактор в этнополитической истории Казахстана ІХ-ХІІ вв. 7. Проблема этнической истории и языковой принадлежности (концепции монгольского и тюркского происхождения). 8. Исторические предпосылки образования казахской народности. 9. Этнические процессы на территории Казахстана. Формирование народности в послемонгольское время. 10. Фактор государственного образования и его влияние на этнический процесс. Соотношение этнонимов «узбек» и «казак» (казах). 11. Действие этнополитических и хозяйственных факторов при образовании казахских жузов. Возникновение Старшего, Среднего и Младшего жузов. 12. Социально-экономическое и политическое положение Казахского ханства в XVI в. 13. Духовная культура казахского народа. Завершение формирования казахско-мусульманской религиозной традиции. 14. Письменная историография, значение выдающихся трудов Мухаммеда Хайдара Дулата, Кадыргали Касым-улы Жалаира. 15. Просветительская деятельность Ч.Валиханова, И.Алтынсарина, А.Кунанбаева 16. Народно-освободительная борьба казахского народа против колониализма 17. Переселенческий вопрос в 60-90 гг. XIX в. Временные правила о переселении российского крестьянства в Казахстан. 18. Этнодемографическая характеристика населения Казахстана в конце ХIХв. 19. Изучение Казахстана европейскими и русскими учеными. Экспедиции П.С. Палласа, И. Георги, Н.П. Рычкова. 20. Формирование полиэтнического общества в Казахстане. 21. Оренбургское Мусульманское Духовное собрание и Казахская степь. 22. Миссионерская деятельность религиозных конфессий в Казахской степи. 23. Участие казахов в деятельности I-II Государственных дум России 24. Национальная интеллигенция: формирование, состав, общественная деятельность (А. Букейханов, Х. Досмухамедов, М. Тынышбаев, Ш. Кудайбердиев). 35. Казахские просветители начала века: особенности, цели, личности (А. Байтурсынов, М. Дулатов). 26. . Общественно-политическая деятельность казахской интеллигенции в начале ХХ в. Газета “Казах”, журнал “Айкап”. 27. Казахская степь в годы первой мировой войны. Национально-освободительное восстание 1916 года. 28. Политические партии и общественные движения в Казахстане в 1917-1920 гг. («Алаш», «Үш жүз»). 29. Июльский Всеказахский съезд и решение об образовании партии Алаш. Программа партии. 30. Формирование казахской советской интеллигенций. 31. Роль народных акынов в освободительной борьбе первой половины XIX в. Творчество Махамбета Утемисова, Таттинбета Казангапулыи др. 32. Вклад русских ссыльных (Г.С. Карелин, М.М. Муравьев-Апостол, Ф.М.Достоевский и др.) в культуру Казахстана. 33. Изучение производительных сил, быта и культуры Казахстана русскими учеными: А.И. Левшин, В.И. Даль и др. 34. Европейские путешественники о Казахской Степи. Ч.Ч. Валиханов и его научное наследие по истории, географии, экономике и культуре Казахстана. 35. Значение просветительской деятельности И.Алтынсарина. 36. Историческая роль Абая Кунанбаева в культуре казахского народа. Абай и Е.П. Михаэлис. 37. Музыкальное творчество Курмангазы Сагырбаева (1818-1889 гг.), Даулеткерея Шыгаева (1829-1882 гг.), Биржан-сала Кожагулова (1832-1895 гг.), Ахан-сери Корамсина (1843-1913), Жаяу-Муса Байжанова (1835-1929) и др. 38. Возникновение научных обществ. 39. Периодическая печать. А.Байтурсынов, А.Букейханов, М.Дулатов и общероссийское мусульманское движение. 40. Мусульманские благотворительные общества на территории Казахстана. 41. Просветительское и реформаторское направление в культуре Казахстана конца ХIХ-начала ХХ вв. 42. Февральская буржуазно-демократическая революция в России и ее влияние на Казахстан. 43. Деятельность представителей национальной интеллигенции в органах Временного правительства. 44. Политический кризис лета 1917 года. 45. Июльский всеказахский съезд и решение об образовании партии Алаш. 46. Выборы депутатов Всероссийского Учредительного Собрания и партия Алаш. 47. Новые подходы в изучении политической, культурно-просветительской деятельности казахской интеллигенции. 48. Раскройте тенденции в изучении казахской традиционной кочевой культуры, роль батыров и биев в казахском обществе. жүктеу/скачать 138,56 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|