Монография түркістан, 2010 жыл Тәрбие, тәлімді гуманизациялау



бет3/6
Дата02.11.2022
өлшемі36,11 Kb.
#46879
түріМонография
1   2   3   4   5   6
Байланысты:
гуманистік тәрбие бапбаба

«Қолдау» педагогтың балаға деген гуманистік қатынасының мәнін танытады. Бұл өз ұстазынан жәрдем мен қорғаныс күткен балалардың табиғи сеніміне орай жасалған жауап әрекет, бұл олардың қорғансыздығын түсіну, сонымен бірге бала өміріне, салауатгылығына, көтерінкі көңіл-күйіне, дамыуына өз жауапкершілігін сезінуі. Қолдау Ш.Амонашвили жариялаған үш принципке негізделеді:

  • баланы сүйу;

  • ол жасаған ортаны адамиластыру;

  • бала кейпіне еніп, өз сәбилігіңмен қайта жасап көр.

Балаға деген гуманды-тұлғалық көзқарас. Мектептік тәлім-тәрбие жүйесінің басты мақсаты - тұлға сапаларының барынша түастығын сақтап, олардың бірігімді дамытуына жағдайлар жасау.
Мектеп мұраты - тұлғаның ішкі жан қуаттары мен мүмкіндіктерін жарыққа шығарып, оның толықтай да еркін дамуы үшін пайдалану. Гуманды-тұлғалық бағыт келесідей мақсаттардың басын біріктіреді:

  • тұлғаны тәрбие – тәлім мақсаты ретінде жаңаша қөзқараспен танып, педагогикалық үдерісті тұлғалық бағытта жүргізу;

  • тәрбие, тәлім қатынастарын гуманизациялау және демократияландыру;

  • қазіргі заман жағдайларында тиімсіз, тікелей мәжбүрлеу әдісінен біржола құтылу;

  • жеке-даралықты пайымдауда жаңаша түсініктерді қолдану;

  • өз әрекет - қылық жүйесін құруға негіз болар тұғаның өзі жөніндегі саналы да бейсаналы пайымдарын ескерумен ұнамды «мен тұжырымын» қалыптастыру.



Тәрбие тұжырымы Қызметтестік педагогикасының тұжырымдамалық ережелері бүгінгі заман мектептеріндегі тәрбиенің дамуына негіз болар аса маңызды бағыттарын айқындады. Олар:

  • тәлім, білімдік мектепті тәрбие мектебіне айналдыру;

  • шәкірт тұлғасын барша тәрбие жүйесінің өзегі деп тану;

  • тәрбиені гуманизмге орайластыру, жалпы адамзаттық құндылықтардың қалыптасуына жағдай жасау;

  • баланың шығармашылық қабілеттерінің дамуына жол ашу;

  • қазактың ұлттық және мәдени дәстүр-үрдістерін жаңғырту;

  • жеке-дара және ұжымдық тәрбиені өзара байланысты жүргізу;

  • салмақты мақсаттар қойьш бару



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет