Морфологические особенности научного стиля

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ НАУЧНОГО СТИЛЯ 
 
Абстрактность и обобщенность научного стиля проявляется в 
особенностях употребления имени существительного и глагола.
В лексическом составе научного текста преобладают имена 
существительные (47% от общего числа, используемых полнозначных слов) 
объясняется это тем, что для научного изложения важно стремление сообщить 
как можно большее число предметных значений в компактной форме, а это 
значение обозначают существительные с абстрактным отвлеченным значением, 
см.: В учении валентности нашло свое место и получило новое толкование 
самое старое и самое неясное из химических понятий – понятие средства.
Обобщенность научного стиля проявляется в особенностях употребления 
глагола.
Во-первых, в письменных жанрах научного стиля не употребляются 
формы 1 лица единственного числа, а также формы 2 лица единственного и 
множественного числа, которые называют, а вместе с местоимениями 
указывают конкретного деятеля. Обычно употребляется форма 1 лица 
множественного числа в обобщенном значении: это может быть а) «авторское» 
1 лицо (Сегодня мы будем говорить о нанотехнологии), б) совместное 1 и 2 
лицо, т.е. автор речи и адресат (Мы видим, что у нанотехнологии большое 
будущее). Как видим, форма 1 лица множественного числа глагола служит для 
выражения авторской скромности, объективности и, следовательно, 
обобщенности и абстрактности научного изложения. 
Во-вторых, в научных текстах широко представлены формы глаголов 
настоящего времени, обозначающих постоянное, вневременное действие, 
например: Механика разделяется на статику, кинематику и динамику; Всякое 
тело, поднятое над землей, обладает потенциальной энергией.
 
В-третьих, в научной речи часто используются возвратные формы 
глаголов (обычно в страдательном значении) и страдательные причастия 
прошедшего времени (как правило, в краткой форме), которые способствуют 
выражению объективности содержания, перехода от частных наблюдений к 
объективным обобщениям, например: Термин характеризуется следующими 
признаками; Особое внимание уделяется речевой культуре; Пособие