Н. Жиенбаева р. К. Eekm a fa m beto ba а. Ж. Сыздык. Баева е. И. Б0Лшекбаева



Pdf көрінісі
бет141/231
Дата22.09.2024
өлшемі8,97 Mb.
#145205
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   231
Байланысты:
Жиенбаева Мектепке дейінгі педагогика 2

Баланыч мектепте окуга дайындыгы 
- балада мектеп ем1р1не 
мумюндйшше оцай жэне азыртпалыксыз к1руге кемектесет1н зияткерл1к, 
элеуметт1к жэне жеке касиеттерд1ч кажетт! дечгейш калыптастыру
Баланыч 
мектепке 
дайындыгы 
физиологиялык, 
элеуметт1к 
жэне 
психикалык дамуына байланысты.
Баланыч мектептк бМм беруге даярлыгы мынадай турлерге б0л1нед1:
- окуга физиологиялык дайындыгы;
- окуга деген зияткерл1к дайындык;
- окзта деген эмочионалдык-ер1кт1к дайындык;
- окуга тулгалык дайындык;
- мектепке элеуметт1к-психологиялык дайындыгы.
Баланыч мектепке физиологиялык дайындыгы 
жалпы физиологиялык 
даму жэне козгалыстарды уйлесДру: бойы, калыпты салмак, козгалыстьщ 
дэлд1п, кеуце куысыньщ колем!, булшыкет тонусы, тер!, есту жагдайы, баланыч 
жуйке жуйес!, моториканы дамыту сиякты тус!нд!р!лед!. Ягни, к!шкене, дэл 
жэне эртурл! козгалыстарды, кол мен кезд!н козгалысын, калам, карындашка ие 
бола алу уш!н колын уйрету
Физиологиялык дайындык баланыч мектеп ем!р!не дайындыгыньщ нег!з! 
болып табылады, себеб! тек физикалык сау бала мектепте оку киындыктарын 
жене отырып, мектепте сэтт! окч алады.
Мектепке физикалык дайындык кептеген курылымнан турады:
- баланыч денсаулыгы жаксы;
- шыныккан;
- ягзянын белгш! б!р тез!мд!л!г! мен жумыска каб!летг!л!г!;
142


- агзанын жогары карсылык, дэрежесц
-• баланын уйлес
1
мд
1
физикалык жэне нейропсихологиялык дамуы:
- морфологиялык жэне физиологияльщ дамудын жас индекс1не сэйкест1Г(;
- козгалткышты дамытудыц жогары децгей!;
- баланын мэдени-гигиеналык дагдыларын игеру;
- жеке гигиена ережелер1н сактау эдет1н цалыптастыру;
- мектепт1к жет1лу1н калыптастыру.
Мектепке интеллектуалды турде дайындалган бала белгш! 6ip бш1м1, 
дагдысы 
мен 
каб1лет1 
жэне 
кызыгушылыгы 
бар 
бала.
Мектепт1к б1л1м беруд1ц интеллектуалды дайындыгы ойлау 
npoueciH
дамытуга, мысапы, талдау жасауга, тркырымдарды жасауга, мадызды 
ерекшел1ктерд1 
белуге, 
жалпылауга, 
цорытуга 
байланысты.
Бул жастагы бала дурыс сейлеу, когнитивт1к кзызметг!, бейнел! жэне 
KenicTiKTiK кер1н1стерд1ц белгш! 6ip кец1сттне ие болуы керек.
Зияткерл
1
к дайындьщтьщ дамуы мыналарды болжайды:
- дифференциалды цабылдау;
- визуалды жады;
- сейлеу нег1з1ндеп есте сактау;
- кубылыстын непзп ерекшел1ктер1н жэне карым-катынастарын тусшу каб1летт;
- улпн! жацгырту мумкшдш;
- колданыска утымды тэсш;
-ойлаудьщ маныздылыгы;
-эвристикалык ойлау;
- талдау, салыстыру, синтездеу;
-логикалык сактау;
- сейлеу аркылы тындауды мецгеру;
- колдьщ усак козгалысын жэне кернек1-козгалткышты уйлест


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   231




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет