Н. Жиенбаева р. К. Eekm a fa m beto ba а. Ж. Сыздык. Баева е. И. Б0Лшекбаева



Pdf көрінісі
бет147/231
Дата22.09.2024
өлшемі8,97 Mb.
#145205
1   ...   143   144   145   146   147   148   149   150   ...   231
Байланысты:
Жиенбаева Мектепке дейінгі педагогика 2

Herisi
болып табылады.
М ектеп 
жаеына 
дей1нп 
балалардьщ 
жеке 
тапеырмалары 
дер б ес
орындалуы 
ти1с, 
олардыц 
кызмет 
нэтижелер1н 
багалайды, 
олардьщ
КУРДастарыньщ нэтижелер1мен еалыстырылады.
146


Балалардьщ автономиясын дамытудьщ нэтижес! - бул каб{лет:
- кундел1кт1 ем1рде турл! мэселелерд! шешу уипн ересектерд1н кемег!НС!з: 
ез1не-ез! кызмет керсету, ез1н-ез1 байыту, жуу, устел басында тэуелс1зд1к, уйкы 
кез1нде, эуеской ойындар ymin орта куру, ес1мд!ктер мен жануарларта 
камкорлык;
- жоспарды icKe асыру жолдарын табуга енд
1
р
1
ст
1
к кызмет! (бейнелеу енер1, 
инженерл!к) бойынша;
- ересектерд1ц кемег1мен проблемаларды шешуге деген умтылыс;

максат кою жэне непзг! жоспарлауды жузеге асыру м у м и н д т;
- кателерд! тузету.
Балабакша тэрбиеш!с1 бш1м беру багдарламаларын жузеге асырумен катар, 
жауапкершш!кт1 
сез1ну1не, 
тэрт1пт!, 
ецбеккорлыкты, 
сыпайылыкты,
толеранттылыкты, ужымдык кызметг1ц дагдыларын мецгеруд!, курдастарына он 
кезкарастарын калыптастыруга, оларга кемек керсетуге, тултаньщ моральдык 
жэне ер1к-ж1гер1нщ касиеттер1н тэрбиелеуге, бастамашьш, ынталы екендшне 
ерекше кеч1л белед!.
Кэс1пт1к кызмет1нде тэрбиеш! мектеп жасына деганп балалардьщ 
коммуникативт! 
кабшеттер1н 
калыптастырады, 
эмбебап 
адамдык
кундылыктарды дамытады жэне ез!н сыни багалауга муминдж бередг.
Осылайша, балабакшаньщ тэрбиеш1с1 баланы мектепке дайындау ушш 
K
0
H куш жумсайды, оныц арнайы дайындыктан баска, мектепке дайындьщ 
эмбебап болу керек жэне мектепке 
Kipep 
алдында узак уакытка созылуы керек. 
Баланыц мектепке дайындыгы балабакша мен отбасынын б|рлескен куш- 
жшершщ нэтижес! болып табылады.
Балабакшадаты дайындьщ тобындагы 
педагогикалык жумыстыч 
мазмунын талдай отырып, б!з б1ркатар ерекшел1ктерд! б
0
л!п кврсете аламыз:
1. Балалардьщ 1с-эрекет1н уйымдастыру мектептеп окытудьщ жеке касиеттерш 
тэрбиелеуге багытгалган; тэуелс!здщ, жауапкершшк, озбырлык, кызыегг, тэрттп 
пен уйым, кызытушылык, белсендш!к, шыгармашылык жэне т.б.
2. Ерк1н жэне ретгелш кнрсетшетш кызметтеп ынтымактастыкгьщ жаца 
формаларын дамыту: курдастар, педагог.
3. К|ызметт1ц когамдык багытталуына жэрдемдесу жэне оньщ нэтижелерше кол 
жетмзу бойынша талаптарды усыну.
4. Тэуелс1зд1к, балаларды уйымдастыру, кызметг! оз бет1мен баскара б1лу, оз 
KopiHicxepiH 
реттеуге койылатын талаптардьщ пайда болуы.
5. Режим процестер!н орындау уакыты кыскарады, 6ip кызметген еинш1сше 
кошу жылдамырак жузеге асырылады, б елсен дткп н каркынын арттырады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   143   144   145   146   147   148   149   150   ...   231




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет