Байланысты: Жиенбаева Мектепке дейінгі педагогика 2
1 рл
1 к позициясы, отбасындаш тэрбие кызмет1и1н мазмуны бала
тулг асыньщ калыптасуында улкен 1з калдырады,
Баланьщ дамуына курбы-курдастар мен достары эсер етед1, олардьщ
ойьш ойнау барысында ьщпал eryi, б1рлескен ic-эрекетгер жасауы, балалар 6ip-
6ipiMCn эрекетке тусед!, байланыстар орнатады, 6ip-6ipiHC ыкпал етед1,
ересектер осы ыкпалдасуга оц багдар бере б1лу1 керек.
Алые орта (элеуметт1к орта) - элеуметт1к, 0нд1р)ст1к катынастар жуйес!,
вм^pдiн материалдык жагдайлары,
0 нд
1 р
1 с процес1н1ц сипаты жэне элеуметт1к
процестер.
Тулганьщ калыптасуына ортаньщ эсер! адам
0 м!рш!н, барлык кезец!нде
туракды болып табылады.
Жеке тулганьщ дамуына эсер ететш уш!нш! фактор - бул ортаньщ жэне
тукымкуалау эсерлер!н тузетуге багытталган тэрбие. Алдыдгы факторларга
Караганда, ол эрдайым халыктыч элеуметт!к-мэдени кундылыкгарына,
максатты, жуйел!, дэйект!, уйымдастырьшган сипатка не.
Тэрбне - жеке тулганы калыптастырудагы жетекш! жэне тшмд! фактор.
Тэрбиелеу эсер!шц т и !м д т п максатты, жуйел! жэне бшкт! кошбасшылыкка
жатады.
Тулганьщ дамуы коршаган ортаньщ шындыктарын дамыту ушш баланьщ
03 !с-эрекет!н жузеге асырады, сондьщтан тэрбиелеу балалардьщ OMipin жэне к -
эрекет!н уйымдастыруды коздейд!. Ойын, оку-танымдык, едбек, спорттык-
сауыктыру, керкем-эстетикалык, эртурл! ic-эрекет барысында бала ел!ктеуден,
улп бойынша эрекеттерден дербес эрекетке, шыгармашылык белсендалкке,
ез!п-оз! тэрбиелеуге кошед!.
5.3 Педагогикалык процесс мектеп жасьгаа дараландыру мен элеуметтенд1ру жагдайы ретднде дейшп баляларды Педагогика гылымында педагогикалык процест!и мэшн тус1нуде 6!рнеше
козкарасгар бар (Ю.К.Бабанский, И.Я.Лернер, Б.Т.Лихачев, В.А.Сластенин
жэне
T.6.).
TYC1HIKT1НАКТЫЛАУ