- э н п м е бел п л ! 6ip м эселеге багытгалган болуы ти1с; - энпмен! алдын ала дайындау мумк1н емес, ол баланьщ е з niKipin бшд1руге мумюнд1к 6epyi кажет; - эчг1мен1 дэр1ске айнаддырып ж1беруге болмайды; - энпм ен1н материалы бала жанына жакын болуы ти1с, балаларды ойландыру уш1н, арнайы сурактар дайы ндап, е з 6iniMi м ен ем1рл1к тэж1рибес1н талдап алу кажет; - э н п м е атынын дуры с баекару керек. Мысал - бул эд1с накты у л п л ер д е жеке идеалды еур ет тей п н ж эн е м1нез- кулык ж эн е 1с-эрек епнщ дайын багдарламасынын улг1с1н усынады. Балабакша тэрбиеш1с1 мен ата-аналарга олардьщ 1с-эрекеттер1 баланын жеке басы на эсер етет1н1н умы тпай, е з м1нез-кулкын бакылау кажет. Тэрбие жагдайын талдау - эр турл! кактыгыстар, адам герш М к жагдайлар м эсел есш ен туындайтын кик1лж1ндерд1 ш еш у желдары н керсету ж эн е талдау т э с ш . 0з-взш сендзру- психикага б Ы н ер бШ н бестен ену, соны н нэтижес1нде тутастай тулгага эсер етед! ж эн е ic-эpeкeтiнiн себептер! аныкталады. М ектеп жасы на дей1нп балалар ет е эсерш ш ж эн е тез с е н п ш белады . Шакырушы- exiHinixi TyciHaipy м ен ез-ез1н сенд^румен 6ipiKTipeai. Ш акырушы эд1с1н колдана отырып, балабакш а тэрбиеш1с1 тэрбиеленуш ш 1н ж еке тулгасын жаксы жакка тузейд! ж эн е жогары нэтиж елерге кол ж етю зу мумк1нд1гше ж ету уш1н жаксыга д еген сен1м1н шабытгандырады. Шакырушы эд1с1нщ педагогикалык т т м д ш г ! тэрбиеш 1нщ бедел1не, оньщ жеке адам герш Ы к касиетгерш е, оны н сезд ер ! мен ic -эрекетш е деген сен1м дш нш е байланысты. Тэрбиен1н Tinri ен киын жагдайларыньщ ез1нде он
