Н. Жиенбаева р. К. Eekm a fa m beto ba а. Ж. Сыздык. Баева е. И. Б0Лшекбаева

Табиги эксперимент - эдеттеп ортада сынак жагдайында журпз
1
лед
1
. 
Зерттеу мэселелер1н1ц табигатына байланысты зертхана-пык эксперимент, 
сондай-ак максатка байланысты табиги эксперимент, аныктау, тексеру жэне 
калыптастыру эксперименттер!.
Аныктауш ы эксперимент ~ к;олда бар жагдайды, колданыстагы 
педагогикальщ деректерд! (калыптастыру эксперимент1не дей1н) керсетед!.
Цалыптастырушы эксперимент - бул белгшенген максаттьщ белсенд] 
калыптасуы. Аныктау жэне теориялык тусшж непзшде жаца педагогикалык 
кубылыстар аныкталады жэне енпзшед!, олардьщ шынайылыгы тексер1лед1.
Бакылау эксперимент! - эксперименттерд! аныктау жэне калыптастыру 
кез1нде 
алынган 
нэтижелерд1н 
сен1мд!л!к 
дэрежес!н 
тексеру 
уш1н 
уйымдастырылады.
Тэж1рибе узак жэне кыска мерз1мд1 болуы мумк1н.
10ужаттарды зерттеу жэне талдау, кызмет вн!м1 зерттелген процестер мен 
кубылыстар туралы накты материалды жинауга мумк1нд1к беред!. Оку 
дэптерлер!ндег1 окып-уйрену тек кана окушылардьщ бш!м децгей! мен дагдысы 
туралы, сонымен катар педагогтьщ жумысы туралы кызьщты материалдарды 
гана бере алады. Бш1м алушылардьщ жумысын (суреттер, эсселер, кундел1ктер) 
окып уйрену мудделер1н аныктауга, олардьщ ойлау ерекшел1ктер1н, окыту 
дагдыларын калыптастыру децгей!н аныктауга кемектесед!.
Педагогикалык кецес беру эд!с! тэрбиеленушшерд!п белпл! 6ip 
багдарламага жэне жалпы ерекшел1ктерге сэйкес зерттеу нэтижелер!н, жеке 
тулганьщ белгш oip аспектшерш ужымдык багалауды, белгМ 6ip тулгалык 
ерекшел1ктерд1 
калыптастырудагы 
ыктимал 
ауыткулардьщ 
себептер!н 
аныктауды, аныкталган кемшМктерд! жою жолдарын ужымдык дамытуды 
кездейд!.
Математикалык жэне статистикалык эдктер алынган деректерд! жауап 
алу жэне эксперимент эд

жүктеу/скачать 8,97 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: