Н. Ю. Костюнина нескучная педагогика практикум

132 
ЛИТЕРАТУРА 
 
1. 
Анцупов А.Я. Профилактика конфликтов в школьном коллективе. – М.: 
Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. 
2. 
Афонина Г.М. Педагогика. Курс лекций и семинарские занятия / 
Г. М. Афонина; под ред. О. А. Абдуллиной. – Ростов н/Д: «Феникс», 2002.
3. 
Балл Г. А. Теория учебных задач / Г. А. Балл. – М.: Педагогика, 1990. 
4. 
Бадмаев Б.Ц. Психология обучения речевому мастерству. – М.: Изд-во 
ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002. 
5. 
Белухин Д.А. Как возненавидеть себя, детей и педагогику. – М., 1992. 
6. 
Белухин Д.А. Общие основы личностно – ориентированной 
педагогики. – М., 2002. – Ч.1. 
7. 
Белухин Д.А. Общие основы личностно – ориентированной 
педагогики. – М., 2002. – Ч.2. 
8. Бороздина Г. В. Психология делового общения. М.: Инфра – М., 2000. 
9. Бороздина Г.В. Психология делового общения: учебное пособие. - М.: ИНФРА-
М., 2000. 
10. Бэрн Э. Игры, в которые играют люди: психология человеческих
взаимоотношений. - М.: Прогресс, 1988 г. 
11. Глозман Ж.М. Общение и здоровье личности: Учеб. пособие / Ж.М. 
Глозман. – М.: ИЦ «Академия», 2002.
12. Гребенюк О.С. Общие основы педагогики: учебник для студентов 
высших учебных заведений / О. С. Гребенюк, М. И. Рожков. – М.: 
Издательство ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
13. Ильин Е.Н. Искусство общения. – М.: Педагогика, 1982. 
14. Калошина И.П. Психология творческой деятельности: Учеб. пособие 
для вузов/ И.П. Калошина. – М.: Юнити-Дана, 2003. – 431 с. 
15. Кан – Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. – М.: 
Просвещение. 1987.
16. Коджаспирова Г.М., Коджаспиров А.Ю. Словарь по педагогике. – 
Москва: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: Издательский цент «МарТ», 2005. 
17. Колесникова И.А. Как приблизить подготовку учителей к потребностям 
школы // Педагогика.1992.№ 56.
18. Кондрашова, Л. Н. Сборник педагогических задач / Л. Н. Кондрашова. 
– М.: Просвещение, 1987.
19. Кульневич С. В. Педагогика личности от концепций до технологий: 
Учеб.-практич. пособие для учителей, студентов пед. учеб. заведений / 
С. В. Кульневич. – Ростов н/Д: Творческий центр «Учитель», 2001.
20. Левитес Д.Г. Школа для профессионалов, или Семь уроков для тех, 
кто учит. – М., Воронеж, 2001. 
21. Леонтьев А.А. Педагогическое общение. – М., 1996. 
22. Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения: 
Учеб. пособие / А.А. Лобанов. – М.: Академия, 2002. – 192 с. 
23. Матюшин Б.Г. Нетрадиционная педагогика. – М.. 1994.

133 
24. Мижериков В. А. Введение в педагогическую специальность : учебное 
пособие для студентов пед. учеб. заведений / В. А. Мижериков, 
М. Н. Ермоленко. – М.: Педагогическое общество России, 2002.
25. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. – М.. 
1998. 
26. Митина Л.М. Управлять или подавлять: Выбор профессиональной 
стратегии профессиональной жизнедеятельности педагога. – М., 1999.
27. Ольшанская Н.А. Техника педагогического общения: практикум для 
учителей и классных руководителей. – Волгоград: Учитель, 2007.
28. Поташник, М. М. Педагогические ситуации / М. М. Поташник, 
Б. З. Вульфов. – М.: Педагогика, 1983. -144 с. 
29. Психологическая подготовка к педагогической деятельности: 
практикум: Учеб. пособие / В. Н. Борисов, О.Г. Ковалев, С.А. Лузгин. – М.: 
Академия, 2002. 
30. Сергеев И.С. Основы педагогической деятельности: Учебное пособие. 
– СПб.: Питер, 2004. 
31. Скок Г.Б. Как проанализировать собственную педагогическую 
деятельность. – М., 2002.
32. Спирин Л. Ф. Педагогические задачи и их решения / Л. Ф. Спирин, 
М. Л. Фрумкин, Г. М. Павличкова. – Москва-Кострома: МЗГПИ, КГПИ, 1991.
33. Спирин Л. Ф. Педагогика решения учебно-воспитательных задач / 
Л. Ф. Спирин; под ред. проф. П. В. Конаныхина. – Кострома: КГПУ им. 
Н. А. Некрасова, 1994. 
34. Успенский В.Б. Введение в психолого-педагогическую деятельность: 
Учеб. пособие. для студ. высш. учеб. заведений/ В.Б. Успенский, А.П. 
Чернявская. - М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003.
35. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя. – 
М.: Просвещение, 1991.
36. Чернышев, А. С. Практикум по решению конфликтных педагогических 
ситуаций / А. С. Чернышев. – Курск : КГПИ, 1994. – 102 с. 
37. Щуркова Н.Е. Культура современного урока. – М., 2000. 

134 

жүктеу/скачать 1,18 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: