Научно-методический журнал Scientific and methodological journal 2009 жылдың қыркүйек айынан бастап шығады Издается с сентября 2009 года
Жоғарғы оқу орнының білім беру кеңістігі жағдайындағы ұлттық-мәдени
жүктеу/скачать 3,44 Mb. Pdf көрінісі
|
annotation141066
| Жоғарғы оқу орнының білім беру кеңістігі жағдайындағы ұлттық-мәдени
сәйкестіктердің қалыптасу идеяларын іске асыру //Педагогика және психология, № 2(35), 2018, Абай атындағы ҚазҰПУ. Этностың бірегей рухани келбеті мен мәнін сақтау және қорғау үшін арнайы стратегия мен шаралар кешенін құру қажет. Бұларды құру этностың ең маңызды компоненттерінің бірі – ұлттық-мәдени сәйкестікті терең зерттеу және ашып көрсетусіз мүмкін емес. Зерттеудің – воспитание гражданина с потребностью идентификации себя через нравственную норму с национальной культурой. Содержание спецкурса включает 3 разде- ла: Раздел 1. Введение в научно-понятийное пространство и предметную область учеб- ной дисциплины. Раздел 2. Современное состояние про- блем национально-культурной идентично- сти в Казахстане. Раздел 3. Национально-культурная иден- тичность казахского народа. В данном учебном курсе в рамках лекци- онных занятий используются проблемные лекции, лекции в диалоговом режиме, лек- ции с использованием презентаций. Работа на практических занятиях организуется в формате семинара-обсуждения, семинара- дискуссии, круглого стола, представления и защиты докладов и проектов, нацеленных на разбор вопросов по тем или иным аспек- там национально-культурной идентично- сти. СРСП нацелена на развитие навыков критического анализа источников (газетных публикаций, выступлений студентов) с ис- пользованием методов контент-анализа и дискурс-анализа. Программа самостоятель- ной работы студентов (СРС) предусматри- вает чтение и анализ учебно-методической и научно-исследовательской литературы по курсу, подготовку эссе, аналитических до- кладов, проекта, наглядного материала (пре- зентации, схемы, таблицы и т.п.), итоговой письменной работы. В результате освоения дисциплины обу- чающийся должен: – знать основные понятия, категории, концепции, необходимые для понимания и анализа феномена национально-культурной идентичности; – знать теоретические подходы к исследо- ванию национальной идентичности; – знать социально-этические ценности, основанные на общественном мнении, тра- дициях, обычаях, общественных нормах и ориентироваться на них в своей профессио- нальной деятельности; – знать традиции и культуру своего и дру- гих народов Казахстана; – быть толерантным к традициям, культу- ре других народов мира; – владеть основами теории и методо- логии в области исследования феномена национально-культурной идентичности, способностью использовать эти знания в на- учно-исследовательской деятельности и на практике; – стремиться к профессиональному и лич- ностному росту. Главным результатом реализации идей формирования национально-культурной идентичности должна стать сформированная личность, являющаяся способной к само- определению в мире культуры, обладающей потребностью в своей национальной культу- ре и языке, уважением культур и традиций разных народов, пониманием ценности и неповторимости каждого человека, разви- тием духовных потребностей в познании, рефлексии и творчестве. Ведь, как известно, «при разрушении любой ценностной систе- мы, объединяющей общество, возрастает роль национальной идентичности как есте- ственной реакции на неопределенность» [8, C.1004]. жүктеу/скачать 3,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|