Научно-методический журнал Scientific and methodological journal 2009 жылдың қыркүйек айынан бастап шығады Издается с сентября 2009 года



Pdf көрінісі
бет135/222
Дата19.10.2023
өлшемі3,44 Mb.
#119149
түріНаучно-методический журнал
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   222
Современный национальный 
воспитательный идеал
ТОЛЕРАНТНОСТЬ
МЕНТАЛЬНОСТЬ
Рисунок 1.
 Психолого-педагогические характеристики современного 
национального воспитательного идеала
Рассмотрим каждую из психолого-педа-
гогических характеристик идеальной лич-
ности, характеризующих ее во взаимосвя-
занной системе отношений: государство 
– общество – нация. 
Понятие «патриотизм» греческого проис-
хождения – «partis», означающее «отечест-
во». В Философском словаре «патриотизм» 
понимается как «нравственный и полити-
ческий принцип, социальное чувство, со-
делах общества и государства, сознательно 
пользоваться своими правами и выполнять 
свои обязанности. Понятие «гражданствен-
ность» тесно связано с понятием «патрио-
тизм» [12, С.47]. Социально-ролевой подход 
к понятию «гражданственность» выражен в 
дефиниции Г.Н. Филонова – «это комплекс 
субъективных качеств личности, проявля-
ющихся в отношениях и деятельности че-
ловека при выполнении им основных со-
циально-ролевых функций – осознанной 
законопослушности, патриотической пре-
данности в служении Родине и защите ин-
тересов Отечества, в подлинно свободной 
и честной приверженности к ориентации на 
общественные и нравственные ценности, 
включая сферы труда, семейно-бытовых, 
межнациональных и межличностных отно-
шений» [13, С.26].
В контексте нашего исследования бу-
дет рассматриваться понятие «гражданская 
идентичность», в связи с этим оно близко 
пониманию гражданственности, в котором 
патриотизм – ключевая константа. 
В сфере научных понятий по межнаци-
ональной проблематике особой популяр-
ностью стало пользоваться понятие «толе-
рантность» (от лат. тolerantia – терпение, 
выносливость), интерпретируемое во мно-
гих словарях как «терпимость». 
В 
доктрину 
толерантности 
зна-
чительный 
вклад 
внесли 
теорети-
ческие 
положения 
и 
практические
исследования ученых – Б.З. Вульфова,
В.Н. 
Галяпиной, 
Б.С. 
Гершунского,
В.Н. 
Гурова, 
Л.А.Дробижевой,
В.А. Лекторского, Г.И. Солдатовой,
Т.Г. Стефаненко, В.А. Тишкова,
З.Ф. Мубиновой и др. Несмотря на общ-
ность их основной идеи, в теории толерант-
ности сложились концептуальные подходы, 
интерпретирующие данный феномен в раз-
личном толковании.
В философии существуют 4 моде-
ли 
толерантности, 
рассматриваемые
В.А. Лекторским в статье «О толерантности, 
плюрализме и критицизме». В основе первой 
модели – «толерантность как безразличие» 
лежит неприятие различий между людьми, 
их идеями, культурами, пассивное отноше-
ние к данной проблеме. Второй моделью 
держанием которого является любовь к 
отечеству, преданность ему, гордость за 
его прошлое и настоящее, стремление за-
щищать интересы родины» [8, С.358]. 
Проблеме патриотизма и его воспита-
ния посвящены работы П.М. Рогачева,
М.А. 
Свердлина, 
Ж.Г. 
Голотвина,
М.Н. Росенко, А.А. Анциферова. Анализ 
данного понятия свидетельствует, что в це-
лом понятие «патриотизм» в научной лите-
ратуре характеризуется глубокими чувства-
ми любви к родной земле, языку, традициям, 
к своему народу, родному краю. Как отмеча-
ют исследователи, патриотизм постепенно 
утрачивает свой «оборонительный» харак-
тер, все четче проявляется тенденция твор-
ческого развития своего рядом с чужим. 
Ключевые идеи патриотического вос-
питания в целом, понятия «казахстанский 
патриотизм» разработаны Президентом Ре-
спублики Казахстан Н.А.Назарбаевым: «па-
триотизм начинается с любви к своей земле, 
к своему аулу, городу, региону, с любви к ма-
лой родине.
Особое отношение к родной земле, ее 
культуре, обычаям, традициям – это важ-
нейшая черта патриотизма. Это основа того 
культурно-генетического кода, который лю-
бую нацию делает нацией, а не собранием 
индивидов» [9].
В 
отечественной 
литерату-
ре 
«казахстанский 
патриотизм»
(К.Т. Абилгазиевой, А.А. Байсеркеева,
С.Т. Иманбаевой, А.А. Бейсембаевой,
Г.Ж. Джумановой, Е.О. Жуматаевой, А.Ким 
и др.) рассматривается как консолидирую-
щий духовно-политический фактор, как но-
вая парадигма государственной политики 
и идеологии. Фундаментом казахстанского 
патриотизма, по мнению ученых, выступа-
ет общность исторических судеб этносов, 
составляющих народ Казахстана, общие 
черты в менталитете казахстанцев, их при-
частность к созданному экономическому по-
тенциалу республики, общность природной 
среды [10, С.28-34]
В современных условиях на высоком кон-
ституционно-правовом уровне предусмотре-
но правовое понятие «казахстанский патри-
отизм».
Известные казахстанские ученые, специ-
алисты в области права способствовали фор-
мированию правового понятия казахстан-
ского патриотизма [11]. 
С понятием патриотизм связано другое по-
нятие «гражданственность». «Гражданствен-
ность, по определению М.И.Богомоловой, 
– это качество, свойство, поведение челове-
ка, гражданина, проявляющееся в его готов-
ности и способности активно участвовать в 


ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ /ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
/PEDAGOGICS AND PSYCHOLOGY
№2, 2018
174
175
«Мәңгілік Ел» ұлттық идея контексіндегі білім беру, мәдениет және өнер/
Образование, культура и искусство в контексте национальной идеи «Мәңгілік Ел»/
/Education, culture and art in the context of national idea «Mangilik El»
Социокультурная идентичность личности 
гражданская 
этническая 
планетарная 
патриотизм 
ментальность 
толерантность 
критерии, показатели, 
уровни
Психология располагает разными под-
ходами к пониманию и происхождению 
личности. Так, социогенетический подход 
объясняет особенности личности, исходя 
из структуры общества, способов социали-
зации, взаимоотношений с окружающими 
людьми. В рамках этого подхода выделяют-
ся три теории: теория социализации, теория 
научения, теория ролей. Однако эти теории 
обусловлены замкнутыми свойствами сре-
ды, к которой человек вынужден приспоса-
бливаться. Биогенетический подход, ярким 
представителем которого явился З.Фрейд, 
основан на идеях обусловленности поведе-
ния личности физиологическими и бессоз-
нательными человеческими влечениями, что 
приводит к отрицанию роли окружающей 
среды в развитии и формировании личности. 
Психогенетический подход на первый план 
Рисунок 2. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   131   132   133   134   135   136   137   138   ...   222




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет