Научно-методический журнал Scientific and methodological journal 2009 жылдың қыркүйек айынан бастап шығады Издается с сентября 2009 года


- Dynamics of the development level of professionally-oriented foreign language



Pdf көрінісі
бет45/222
Дата19.10.2023
өлшемі3,44 Mb.
#119149
түріНаучно-методический журнал
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   222
- Dynamics of the development level of professionally-oriented foreign language 
competences through the manifestation of the characteristic of professionally-oriented 
speaking in SG and EG
Level group 
name
Level Frequency in groups in % by semesters
Basic data
I semester
II semester
III semester
IV semester
SG
EG
SG
EG
SG
EG
SG
EG
SG
EG
А1 Breakthrough 
or beginner
47.4
а
53.5
а
4.2а
3.0
а


0
а
0
а


А2 Waystage or 
Elementary
52.6
а
46.5
а
69.5* 57.4
а
54.5
а
60.0* 27.7* 43.7* 15.8* 30.5*
В1 Threshold or 
Intermediate

– 26.3
а
42.5
а
40.0
а
59.4* 59.4* 50.1* 68.4* 65.4
а
В2 Vantage 
or Upper 
Intermediate




0*
12.9* 6.2* 15.8* 8.4* 24.7*
а – no statistically significant differences;* - there are statistically significant differences P<0.05
Figure 3 - Dynamics of the development level of professionally-oriented foreign language 
competence through the manifestation of the characteristic
 in screening and experimental groups
A2 Waystage level statistically significantly decreased and B1 Threshold level increased in EG 
as compared with SG in II,III and IV semesters. B2 Vantage was higher in EG which is testified 
by significant differences in the levels. This fact can be accounted for the respondents of EG under 
the given conditions of educational provision studied professional-based texts, terms and concepts 
systematically, and therefore achieved a higher level of developed professionally-oriented foreign 
language competence through Professional-oriented reading, besides B2 Vantage in EG shows a 
considerable quality enhancement of this characteristic. Most of the respondents in SG achieved 
B1 Threshold in test profiles with more complicated assignments in both groups in semesters II, 
III, and IV. The respondents in SG demonstrated B1 Threshold, but the number of B2 Vantage 
respondents was considerably lower than in EG. While studying the dynamics of the level of 
development of professionally-oriented foreign language competence through the manifestation 
of the characteristic of professional-oriented speaking the following data was obtained which is 
presented in Table 5 and Figure 2.
Тable 5


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   41   42   43   44   45   46   47   48   ...   222




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет