Научно-методический журнал Scientific and methodological journal 2009 жылдың қыркүйек айынан бастап шығады Издается с сентября 2009 года



Pdf көрінісі
бет43/222
Дата19.10.2023
өлшемі3,44 Mb.
#119149
түріНаучно-методический журнал
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   222
Байланысты:
annotation141066

ПЕДАГОГИКА ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯ /ПЕДАГОГИКА И ПСИХОЛОГИЯ
/PEDAGOGICS AND PSYCHOLOGY
№2, 2018
Педагогиканың және психологияның әдіснамасы мен теориясы/
Методология и теория педагогики и психологии /Methodology and theory of pedagogyand psychology
54
55
This proves reliably that realized organizational and educational conditions based on the 
professionally-oriented training are efficient for eveloping professionally-oriented language 
competence. Though this general study cannot carry qualitative analysis and define levels of developing 
professionally-oriented foreign language competence through characteristics of reading, speaking and 
operating logical thinking skills in professional sphere of communication, dynamics of their changes. 
Therefore, level assessment of developing professionally-oriented foreign language competence 
through these characteristics and given results were analyzed and processed statistically. Table 4 
and Figure 1 present the results obtained with the analysis of dynamics of the level for developing 
professionally-oriented foreign language competence with professional-oriented reading. 
Table 4 
Dynamics of the level of professionally-oriented language competence through the 
characteristic of professionally oriented reading with Chi-square criterion
Level frequency in groups ,%, in semesters
Level group 
name
Basic data
I semester
II semester
III semester
IV semester
SG
EG
SG
EG
SG
EG
SG
EG
SG
EG
А1 
Вreakthrough 
or beginner
100
а
100
а
1.1
а
2.0
а






А2 Waystage 
or Elementary

– 60.0
а
56.4
а
47.4* 30.7* 40.0* 11.9* 21.1*
7.0*
В1 Threshold 
or Intermediate

– 38.9
а
41.6
а
50.5
а
56.4
а
53.8* 66.4* 65.3
а
70.3
а
В2 Vantage 
or Upper 
Intermediate




2.1* 12.9* 6.2*
21.7* 13.6* 22.7*
а – no statistically significant differences;*- statistically significant differences P<0.05
Figure 1


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   39   40   41   42   43   44   45   46   ...   222




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет