289
ных уровней, что создает комплексные
проблемы по нескольким на-
правлениям» [1].
По официальным экспертным оценкам, в Российской Федерации
число наркозависимых составляет от 3 до 4,5 млн человек. По неофи-
циальным данным — около 8 млн [2]. В Алтайском крае по итогам
мониторинга за 2017 г. число зарегистрированных больных нарко-
манией составило 5301 человек. За последние пять лет в крае отме-
чается устойчивая тенденция снижения смертности от острых отрав-
лений наркотическими веществами. Но при этом количество нарко-
зависимых людей в Алтайском крае превышает средний показатель
по России на 16,4 %. На данный момент наркоситуация на террито-
рии края оценивается как «напряженная».
При изучении
проблемы наркомании и ее последствий для об-
щества следует применять междисциплинарный подход, а для реше-
ния — развивать межведомственное взаимодействие и проводить
комплексную работу, направленную на профилактику наркомании
среди населения, социальную реабилитацию и адаптацию наркоза-
висимых и их семей. Для более глубокого изучения этого явления не-
обходимо использовать потенциал различных наук. Так, социология
способна проводить масштабные социологические исследования с це-
лью мониторинга наркоситуации в стране,
анализа проблем нарко-
мании и их влияния на общество. Юриспруденция позволяет на за-
конодательном уровне рассматривать и решать
проблемы наркома-
нии. Психология важна для выяснения причин наркомании, путей
формирования зависимости и социальной реабилитации и коррек-
ции. Социальная работа играет большую роль в коррекции поведе-
ния и адаптации наркозависимых через внедрение в реабилитаци-
онный процесс различных технологий.
Одной их технологий социальной реабилитации и адаптации нар-
козависимых может выступать песочная терапия, которая является
инновационной технологией в психосоциальной работе с наркозави-
симыми больными. С помощью нее можно улучшить психологиче-
ское и эмоциональное состояние человека. Песочная терапия, опира-
ясь на активное воображение, творческую деятельность и символи-
ческую игру, помогает зависимому построить путь между бессозна-
тельными процессами и сознательными, эмоциональными и рацио-
нальными, невербальными и вербальными. Часто зависимый чело-
век не может объяснить словами свою
проблему или запрос, он не по-
нимает причин своих трудностей и не видит выхода из сложившей-
ся ситуации, которая кажется ему неразрешимой. Через образы нар-
козависимый больной может отразить свой внутренний мир и все те
290
конфликты, которые мешают ему жить. Важным аспектом песочной
терапии является то, что человек
способен качественно изменять по-
лученную на песке картину, перенимать полученный опыт и тем са-
мым менять свой внутренний мир [3, с. 36]. Наркозависимый из со-
стояния «пострадавшего», неспособного к росту и движению вперед,
приобретает уверенность в собственных силах, начинает чувство-
вать себя «создателем и творцом» собственной жизни. Терапия пе-
ском позволяет выявить проблемы, определить имеющиеся ресурсы,
скорректировать дезадаптивные модели поведения и сформировать
ответственность за свою жизнь [4, с. 95].
С помощью песочной терапии можно достигать положитель-
ных психокоррекционных результатов в работе с наркозависимыми.
Во-первых, развивается и усиливается внимание к своим чувствам,
мыслям, переживаниям. Во-вторых, через творческую деятельность
можно выразить свои фантазии и желания, а также снять эмоцио-
нальное напряжение. В-третьих, можно разрешить внутренние кон-
фликты путем проигрывания
проблемных ситуаций и освоения но-
вых форм опыта. В-четвертых, песочная терапия позволяет развить
чувство внутреннего контроля и порядка [5, с. 251–252].
Таким образом, наркомания является одной из актуальных и дол-
госрочных угроз человечеству по своим негативным последствиям.
На наш взгляд, использование песочной терапии как технологии со-
циальной реабилитации и адаптации наркозависимых способству-
ет стабилизации и улучшению их психоэмоционального состояния.
Дальнейшее изучение возможностей песочной терапии наркозави-
симых как инновационной технологии психосоциальной работы тре-
бует
проведения экспериментального исследования.
Достарыңызбен бөлісу: