Болашақ биология мұғалімдерінің инновациялық ойлауын қалыптастырудың педагогикалық-психологиялық негіздерін айқындау;
Биолог мамандарының инновациялық ойлауын қалыптастырудың құрылымдық-мазмұндық моделін жасап, өлшемдерін, көрсеткіштерін және деңгейлерін анықтау;
Өсімдіктер анатомиясы мен морфологиясы пәнін оқытуда болашақ биолог мұғалімдерінің инновациялық ойлауын қалыптастырудың теориялық негіздерін айқындау;
Биолог мамандардың инновациялық ойлауын қалыптастыру әдістемесінің тиімділігін ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізуде педагогикалық эксперимент арқылы тексеру, оқу үдерісіне ендіру.
